演講天地(2課時(shí))

  一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.正確理解“多媒體素材”的含義；2.進(jìn)一步掌握利用google、百度等搜索引擎獲取多媒體素材。能力目標(biāo)：1.通過(guò)多媒體作品計(jì)劃書(shū)的討論與制定，提高對(duì)項(xiàng)目的規(guī)劃能力；2.在小組討論中初步培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力，在尋找素材的過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息的能力。情感目標(biāo)：1.通過(guò)整理素材，培養(yǎng)有序維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成條理清楚的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。2.在制定計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)理解他人情感，尊重他人意見(jiàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)利用google、百度等搜索引擎，搜集、整理與主題有關(guān)的多媒體素材（文本、圖像等）。三、教學(xué)難點(diǎn)完成多媒體作品制作計(jì)劃書(shū)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一些用不同的工具軟件制作的多媒體作品，如：word小報(bào)、powerpoint演示文稿、flash動(dòng)畫(huà)、精彩網(wǎng)站等。2.準(zhǔn)備1~2個(gè)與主題研究有關(guān)的powerpoint演示文稿。3.提供一些多媒體網(wǎng)站的網(wǎng)址。4.讓學(xué)生在課前完成分組。五、教學(xué)過(guò)程1.以小組為單位制作一個(gè)多媒體演講稿分組以自愿為主，盡可能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行異質(zhì)分組，并對(duì)個(gè)別不入群的學(xué)生進(jìn)行必要的幫助。為此，可以課前搞一次調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有“你最喜歡什么？你最擅長(zhǎng)什么？你希望的到什么方面的幫助？”等，然后在班內(nèi)公布調(diào)查結(jié)果，這樣有利于學(xué)生的分組，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，也有利于教師對(duì)學(xué)生的了解。組內(nèi)分工由小組成員討論共同決定。設(shè)立組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)進(jìn)行總體協(xié)調(diào)。組長(zhǎng)必須具備調(diào)度、協(xié)調(diào)、指揮的能力。2.一個(gè)好的策劃對(duì)后面的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，可以達(dá)到事半功倍的效果。因此本課可以用2課時(shí)的時(shí)間來(lái)完成。第1課時(shí)：重點(diǎn)完成計(jì)劃書(shū)的討論與撰寫(xiě)。計(jì)劃書(shū)主要包括主題的確定、版塊的劃分以及組員的分工等內(nèi)容。研究主題確定在《杭州西湖》和《恐龍博物館》。用表格的形式展現(xiàn)計(jì)劃書(shū)，例子見(jiàn)課本的第三頁(yè)請(qǐng)?jiān)谡n本的第六頁(yè)討論完成初稿，然后分派一個(gè)同學(xué)將這個(gè)表格在word上展現(xiàn)出來(lái)第2課時(shí)：重點(diǎn)放在相關(guān)資料的收集與整理上。 第一課時(shí)，讓學(xué)生收集自己想要的資料下載下來(lái)。（1）.展示學(xué)生在網(wǎng)上找的一些多媒體素材，讓學(xué)生說(shuō)明分別屬于哪類(lèi)多媒體素材。（2）.展示學(xué)生在網(wǎng)上找的一些網(wǎng)站和多媒體作品，打開(kāi)一些教師查找到的精彩多媒體網(wǎng)站及作品，進(jìn)行交流。教學(xué)后記：在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)盡量讓學(xué)生多探索，在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。例如在搜索多媒體素材時(shí)，可能會(huì)遇到以下問(wèn)題：在某些網(wǎng)頁(yè)中的文字無(wú)法進(jìn)行復(fù)制，flash動(dòng)畫(huà)無(wú)法下載……問(wèn)題要由學(xué)生來(lái)提出，最好也由學(xué)生自己去解決。作為教師，則要充分利用學(xué)生之間的差異這一重要資源，當(dāng)然，必要時(shí)應(yīng)作適當(dāng)?shù)闹v解。

總第　3　課時(shí)授課日期：2月28日

第2課 時(shí)空畫(huà)廊

 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.熟練掌握利用acdsee瀏覽圖片；2.基本掌握利用acdsee對(duì)圖片進(jìn)行初步處理。能力目標(biāo)：1.在網(wǎng)絡(luò)搜索中培養(yǎng)多渠道獲取信息的能力；2.通過(guò)比較各類(lèi)圖片瀏覽軟件，初步培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。情感目標(biāo)：在圖片收集過(guò)程中增強(qiáng)法律意識(shí)，注意版權(quán)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)利用acdsee對(duì)圖片進(jìn)行瀏覽及旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn)利用acdsee對(duì)圖片進(jìn)行格式的轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一些有圖片瀏覽軟件介紹的網(wǎng)址。2.在教師機(jī)內(nèi)安裝多款圖片瀏覽軟件。教學(xué)過(guò)程一、            導(dǎo)入圖片是我們制作多媒體作品中一個(gè)很重要的元素，那么我們上網(wǎng)或是通過(guò)數(shù)碼相機(jī)自己拍攝的圖片，有的并不是可以直接拿來(lái)用的，而需要經(jīng)過(guò)一定的處理，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)利用acdsee來(lái)編輯處理圖片。二、            新授1、收集圖片1）網(wǎng)絡(luò)上尋找：網(wǎng)絡(luò)給我們提供了不少精彩的圖片2）利用數(shù)碼相機(jī)：直接從身邊獲取我們需要的圖象3）掃描儀：掃描舊照片、雜志等上的圖象2、瀏覽圖片1）展現(xiàn)幾種圖片瀏覽編輯器2）推出acdsee，如何用這個(gè)軟件來(lái)瀏覽圖片學(xué)會(huì)“瀏覽”“向上”“后一張”“前一張”“放大”“縮小”等瀏覽操作3、輯處理圖片我們?cè)谑占�各�?lèi)圖片的時(shí)候范圍是非常廣泛的，但真正用到多媒體作品中并非都能用的上，那就需要利用瀏覽圖片的軟件進(jìn)行一番刪選。1）放正圖片利用acdsee的“左轉(zhuǎn)”或“右轉(zhuǎn)”學(xué)生練一練：　　利用acdsee把橫向的圖片豎直2）圖片格式轉(zhuǎn)換圖片常見(jiàn)有三種格式*.bmp  *.jpg  *.gif學(xué)生練一練：利用acdsee將一張*.bmp的圖片轉(zhuǎn)換為*.jpg格式 　三、            隨堂練習(xí)學(xué)生自查：完成課后自我檢查教學(xué)后記：對(duì)于asdsee這款軟件，以前學(xué)生在接觸圖片時(shí)用到過(guò)，但是很少有同學(xué)對(duì)這個(gè)軟件的功能研究和使用過(guò)。所以本課作為基礎(chǔ)，對(duì)以后學(xué)生對(duì)圖片的操作非常重要。通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生表現(xiàn)出很大的興趣。因?yàn)閳D片是好看的，如今又有這么方便又易操作的軟件相助，對(duì)于圖片的擺弄更加得心應(yīng)手了。