演講天地(2課時)
精彩航天視頻
世界工業機器人概況（視頻）
“勇氣號”火星探測
總第 16、17 課時授課日期：4月21~27日
第13課 進軍火星教學目標知識目標：1.學會在幻燈片中插入gif和flash并進行設置； 2.掌握將ppt文稿另存為web頁，并在瀏覽器中進行瀏覽。技能目標：1.設置超級鏈接，美化幻燈片； 2.能夠正確的評價他人和自己的作品。情感目標：提高學生學習信息技術的興趣，培養小組協作的精神，培養學生細心、科學的品德及表達的能力，培養學生正確評價的能力。教學重點：共同完成小組作品；教學難點：全班展示并進行評價；環境與素材1.學生上次搜集的資料及未完成的作品；2.評價量規表；3.多媒體網絡教室。教學過程：第一課時在課堂開始播放搜集的部分與主題相關gif和flash的素材，拋出問題，如何運用插入到幻燈片中？提示：1、gif的插入方法與圖片的插入方法相同2、lash的插入方法比較難，大家可以參考書本，來自學嘗試一下。教師演示：flsh的插入方法1）單擊“視圖“——‘工具欄”——“控件工具箱”2）單擊“控件工具箱”中“其他控件”——選擇“shockwave flash object”控件。當鼠標變成“十字形”在幻燈片上畫一個合適的矩形區域。3）在矩形區域中右擊鼠標，選擇“屬性”4）在屬性窗口中選擇“自定義”選項，打開屬性頁5）在影片url中添入flsh的文件名注意：要求把flash文件用英文命名，并且放在和演示文稿同一個文件夾內。如果不放在一起，要寫出完整的路徑，不推薦學生使用。6）放映，查看效果。第二課時：1、完善上節課插入的flash和gif動畫。并美化幻燈片。2、保存好后，也可以將自己的演示文稿另存為web頁，這樣我們的作品可以發布了。3、 學生的作品進行評價每個小組選一名代表演示多媒體文稿，全班學生進行口頭感覺評價和量規評價相結合的方式進行評價�？陬^感覺評價可以讓學生自由發言，引導學生能夠做出全面的公正的正確的評價，好在哪里？為什么？不足在哪里？為什么？你覺得可以如何彌補不足之處？ 4、根據下面的“學生多媒體演示文稿評價量規”給其他小組打分。
學生多媒體演示文稿評價量規
項目（總分=100）
合格
基本合格
不合格
標準描述
內容——數據
（15分）
4
2
0資料來源合法，無知識性錯誤或筆誤
4
2
0信息都進行過核實和重新組織
4
2
0有一個標題目錄幻燈片，能夠正確地傳達主題
3
2
0超級鏈接能夠到正確的資料
內容—技術
（65分）