演講天地(2課時)
10
6
0符合教學幻燈片張數
15
12
0包括多樣的文本形式、圖像、表格
20
15
0包括視頻、聲音、flash、gif
10
6
0視覺效果好
10
6
0每一張幻燈片在視覺上有整潔和統一的版面設計。
交流
（20分）
10
6
0在演示過程中用不同的方式與觀眾交流
10
6
0眼睛注視觀眾，并根據幻燈片的內容調整音調，以引起使觀眾適時注意內容（數據）內容（技術）
交流
總分第一組第二組第三組第四組第五組第六組
評價表
總第 19 課時授課日期：5月9、11日 第四單元 網絡史話
第14課 網絡史話教學目標知識目標：1.學會有目的查找資料； 2.學會使用顏色、填充效果、圖片設置背景。技能目標：1.資料的查找； 2.規劃設計演示文稿。情感目標：規劃設計演示文稿，制定計劃培養學生做事之前先定計劃的良好習慣，通過評價作品培養學生能夠正確的評價他人和自己的能力，并在教學過程中培養學生正確的審美觀和團結協作的精神。教學重點：背景的填充和設置，規劃設計演示文稿；教學難點：規劃設計演示文稿；環境與素材1.網絡史話所需要的文字和圖片；2.多媒體網絡教室。教學過程：一、 導題：放映課件，關于網絡史話的一組幻燈片，讓學生在一些幻燈片例子中總結出背景在幻燈片中的重要作用二、 規劃設計1、 封面設計。2、 內容設計。三、 制作封面頁1、 在菜單欄中的“格式”中選擇“背景”，在彈出的對話框中選擇“填充效果”，在接著彈出的對話框中選擇“圖片”標簽，再單擊“選擇圖片”按鈕，找到合適的圖片，確定即可。2、 在幻燈片的適當位置輸入藝術字“網絡史話”，即完成了對封面的設置。四、 制作內容頁1、 插入一張空白版式的新幻燈片，先設置背景。按照剛才的步驟，設置“背景填充”色為“其他顏色”2、 在完成背景顏色設置的幻燈片上輸入文字，并用同樣的方法制作三張不同背景顏色的幻燈片，在背景的填充效果的設置上有四個標簽，可以讓學生都試著做一下，如“過渡”、“紋理”等。五、 學生自己動手操作，修飾自己的幻燈片六、 老師點評學生作品七、 學生上交作品到教師機八、 隨堂練習