演講天地(2課時)
總第 27、28 課時授課日期：6月9、15日
第21課 大功告成教學目標知識目標：1.學會將制作完成的作品整理為一個完整作品的方法； 2.初步掌握超級鏈接、網頁制作等操作和方法；技能目標：1.整合演示文稿； 2.講解演示作品； 3.正確評價他人和自己的作品；情感目標：讓學生在分組合作、分工協作、資料共享的過程中培養團隊協作的精神，在美化檢查作品的過程中培養學生的審美觀和科學嚴謹的態度；在講解演示作品時培養學生的表達及多方面能力，在評價過程中樹立學生正確評價他人和自己的觀念，在評價結束分發獎品時給予學生成功感和愉悅感，激發學生學習信息技術學科的興趣。教學重點：整合作品，并當眾講解演示作品；教學難點：樹立學生正確評價他人和自己的觀念；環境與素材1.校園網或作業服務器； 2.評價量規表3.多媒體網絡教室教學過程：第一課時：回顧本學期我們研究了千古之謎金字塔，重溫了人類的航天之夢，探討了internet的發展，現在可以把各小組成員的研究成果整合起來，并且發布到網上進行交流和共享。一、確定集成方式作品的集成方式有多種，一般可以根據交流方式來確定整合方法。1、利用powerpoint軟件來整合一個演示文稿。2、利用網頁制作軟件整合成網頁發布。親身體驗：小組成員共同討論，如何將作品集成在一個演示文稿中或者整合到web頁中，以便于組間交流。二、利用powerpoint集成作品1、規劃設計。利用演示文稿把幾個學生的作品集成到一個演示文稿中。第一頁為封面，第二至第四頁為主題頁。2、制作封面。新建一個空白版式的演示文稿，選擇一個漂亮的圖片作為背景，輸入主題文字，插入動作按鈕。3、主題頁制作。4、集成作品。①打開第一件作品“千古之謎金字塔”，并切換到“幻燈片瀏覽視圖”，在“編輯”菜單中，選擇“全選”，然后再選擇“復制”。②打開“第一組作品展示廳”，同樣切換到“幻燈片瀏覽視圖”。③在“編輯”菜單中，選擇“粘貼”。三、將作品集成到web頁里1、新建一個站點，制作好首頁。2、插入超級鏈接第二課時：每個小組選一名代表演示多媒體文稿，全班學生進行評價，評價可以從兩方面進行，學生根據上次瀏覽的情況進行口頭評價和利用量規進行評價。口頭評價可以讓學生自由發言，引導學生做出全面的公正的正確的評價，好在哪里？為什么？不足在哪里？為什么？你覺得可以如何彌補不足之處？量規評價可以將附表《學生多媒體演示文稿評價量規》制作成excel電子表格，設置共享，全班學生對每一件作品進行科學的評價。
項目（總分=100）
合格
基本合格
不合格
標準描述
內容——數據
（15分）
4
2
0資料來源合法，無知識性錯誤或筆誤
4
2
0信息都進行過核實和重新組織
4
2
0有一個標題目錄幻燈片，能夠正確地傳達主題
3
2
0超級鏈接能夠到正確的資料
內容——技術
（65分）
10
6
0符合教學幻燈片張數
15
12
0包括多樣的文本形式、圖像、表格
20
15
0包括視頻、聲音、flash、gif
10
6
0視覺效果好