電腦的秘密》教學設計
三、第二關：功能比拼
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cai：[師用課件]
師：說說這六種設備都叫什么名字？（生說。）
你知道每個設備都是做什么用的嗎？（生說鍵盤是打字用的。）
師：對，通過鍵盤我們可以把信息告訴給電腦。（生說打印機是打印的。）
師：對，通過打印機我們可以把圖像文字從電腦中輸出來。
你能試著給他們分分類嗎？
cai：[輸入輸出設備圖片+文字]
師：我們把信息告訴給電腦的設備叫輸入設備，通過它可以告訴我們信息的設備叫輸出設備。
cai：[存儲器圖片]
師：你認識他們嗎？
他們都是做什么用的？
cai：[“存儲器”三個文字]
師：像光盤、u盤、軟盤這樣可以存儲信息的設備叫外存儲器。
輸入輸出設備和外存儲器，我們稱它為外部設備。
板書：外部設備
師：剛才我們一起認識了外部設備，了解了他們的作用，還進行了分類，下面繼續闖關！
首先我們來了解闖關方法。
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師：
1. 這一關需要用鍵盤來操作，接下來我們把鍵盤抽出來找一找編輯鍵區中的三個方向移動鍵：下移，左移，右移。
2. 在這個窗口的下邊有三個分類：輸入設備、輸出設備和外存儲器。
3. 現在鍵盤落下來，是什么設備？
4. 左移還是右移？移對了分類變成綠色，移錯了分類變成紅色。
注意：兩個同學要配合好，上一關操作的同學這一關可以指揮，爭取取得最好的成績！
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�。ㄉ僮�。）
�。�2分鐘后。）
師：停！你看，有的同學越闖越勇，來看看屏幕右上角的分數。
得分的舉手，加花。（生操作，從低往高數，最高段多加一朵。）
現在我們來看看，兩關過后，梅化綻放情況。
師：加1朵梅花的沖我笑一笑（100分以下一花獨秀，不錯）；兩朵的招招手（100-200兩全其美）；3朵（200-300）、4朵（300-400）的高舉你的小拳頭（伸手指，了不起）；5朵的站起來揮揮手（400以上，同學們鼓掌，祝賀他們，暫時領先）有沒加上梅花的嗎？（悄悄地。）
屏幕監看
大多數都已經是半樹梅花斗芳菲了，究竟誰能贏到最后，闖完第三關，才能見分曉。繼續加油！
四、第三關：主機開箱
師：前兩關我們解開了計算機外部設備的秘密，其實計算機更大的秘密在主機箱里。
板書：主機
現在我們就去揭開主機箱的秘密！
1. 介紹拆機方法
單擊第三關進入之后，你會看到老師為你準備的螺絲刀，用螺絲刀單擊開始即可進入。大家注意：有螺絲釘的地方，里面就固定著一個部件，將螺絲刀指向這個螺絲釘，會顯示這個部件的名稱，單擊鼠標就可以把這個部件拆下來。
觀察部件的形狀大小，認真閱讀說明文字，了解它的作用。認識完后單擊返回按鈕，繼續拆卸認識其他部件。
用螺絲刀拆卸完所有部件之后，單擊下一步，有些部件可以直接用手拆卸，拆卸完所有部析，認識這些部件。
2. 模擬開機
師：想不想自己試試？那還等什么，開始吧！看哪組認得全，認得快�。ㄉ僮�。）
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3. 分組交流
師：通過我們進行了模擬拆機，下面實地觀察，1組到1號機，2號組到2號機 ……6組到6號機。
注意：不擁擠，只觀察，不拆卸，組長可以用紙鞭指一指。