填未知加數(shù)

教學(xué)目標(biāo):
1,使學(xué)生理解加法算式中括號(hào)所表示的意義,會(huì)讀有未知加數(shù)的算式,理解填未知加數(shù)的算理,能用自己的方法正確填寫(xiě)未知加數(shù)
2,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,初步的逆向思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力.
3,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與來(lái)源于生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和情感,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅.
教學(xué)重點(diǎn):正確填寫(xiě)加法算式中的未知加數(shù).
教學(xué)難點(diǎn):正確理解有未知加數(shù)的加法算式所表示的意義.
教學(xué)過(guò)程
學(xué)生反饋
課前談話
介紹一下評(píng)價(jià)卡
老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張?jiān)u價(jià)卡,在這張?jiān)u價(jià)卡上,有一些笑臉,如果你表現(xiàn)好,就在評(píng)價(jià)卡上給自己畫(huà)一個(gè)笑臉(師示范)會(huì)畫(huà)嗎 我們來(lái)試試看,認(rèn)為自己這節(jié)課能表現(xiàn)好的,給自己畫(huà)一個(gè)笑臉.但是有一個(gè)要求,畫(huà)的時(shí)候一定要實(shí)事求是,不能自己亂畫(huà),好嗎
二, 師生拍手游戲:
如:組成8
師:我拍4,1234
生:我拍4,1234,4和4組成8
教學(xué)過(guò)程
一,創(chuàng)設(shè)情境
師:剛才小朋友都表現(xiàn)得真不錯(cuò),鄭老師打算去商店里買(mǎi)一盒筆獎(jiǎng)勵(lì)小朋友,當(dāng)我來(lái)到商店,服務(wù)員阿姨拿給了我這樣一盒筆
師:仔細(xì)看,說(shuō)說(shuō)根據(jù)這副圖,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息
師:你能根據(jù)畫(huà)面提一個(gè)問(wèn)題嗎 (多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生回答)
二,探索新知
(1)列算式:7+( )=10
師:通過(guò)剛才的觀察,我們知道,盒子里已經(jīng)有7枝鉛筆(板書(shū)7)一共可以放10枝 (板書(shū)10)
再放幾枝,就有10枝鉛筆 (板書(shū) )
就是把7和幾加起來(lái)等于10(板書(shū)+ =)
師:(指著問(wèn)號(hào))這里的問(wèn)號(hào)表示什么 我們把沒(méi)有告訴我們的,不知道的數(shù)叫"未知數(shù)"(板書(shū):未知數(shù))
在加法算式中,未知數(shù)可以用小括號(hào)來(lái)表示.
師:誰(shuí)能來(lái)讀一讀這個(gè)加法算式
師:觀察一下這個(gè)加法算式,和我們以前學(xué)的加法算式有什么不同
師:是啊,這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新朋友,叫什么 這個(gè)括號(hào)表示什么
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這7+( )=10在這幅圖中表示什么
(2)填未知加數(shù)
師:指著例題7+( )=10
問(wèn):7加幾等于10,這里括號(hào)里可以填幾 你是怎么想的 (這里要多讓學(xué)生回答)
對(duì)于每種方法,一個(gè)學(xué)生講了后,多讓幾個(gè)學(xué)生回答,可以設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)問(wèn)題:
誰(shuí)聽(tīng)懂他的意思了
你同意他的想法嗎 說(shuō)說(shuō)他是怎么想的
誰(shuí)能來(lái)解釋一下他的想法
你明白他的意思嗎
師:小朋友們真會(huì)動(dòng)腦筋,想出了這么多辦法,
比較一下這些方法中,你認(rèn)為哪幾種比較好 把你喜歡的方法告訴同桌小朋友聽(tīng)
師:說(shuō)說(shuō)你的同桌喜歡哪種方法
師:請(qǐng)你想一想,在這道題里,7表示什么 10表示什么 括號(hào)表示什么 括號(hào)里的3表示什么
(3)試一試
a師:有沒(méi)有學(xué)會(huì)了這個(gè)新本領(lǐng) 現(xiàn)在來(lái)考考大家,書(shū)本中有這樣的兩副圖, 你看得懂嗎 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)
b完成
c說(shuō)說(shuō)你是怎么想的
(4)師:剛才我們買(mǎi)來(lái)了筆后,小朋友要用手中的鉛筆畫(huà)畫(huà).說(shuō)一說(shuō):他們畫(huà)了什么 再畫(huà)幾面小旗子就有8面
誰(shuí)能列一道加法算式
師:括號(hào)里該填幾,你是怎么想的
(5)試一試
師:你也來(lái)根據(jù)算式來(lái)畫(huà)一畫(huà)
反饋:說(shuō)說(shuō)題目是什么意思.
三,鞏固練習(xí)
師:帶上這些新本領(lǐng),讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó).
1師:首先我們比一比誰(shuí)的反映最快(搶答)
4+( )=8 3+( )=6 7+( )=9 7+( )=7 2+( )=8 ( )+6=9
說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的
( )+5=10 ( )+4=7
2師:看,我們來(lái)到了數(shù)學(xué)城堡的門(mén)口,首先要排隊(duì)買(mǎi)票,門(mén)票是10元,早上小朋友都抽到了現(xiàn)金抵用券,鄭老師也抽了一張,是5元,
(1)我現(xiàn)在有5元錢(qián),我在補(bǔ)上幾元就有10元,誰(shuí)能列式
(2)誰(shuí)也能象我這樣提一個(gè)問(wèn)題 (全班回答)
(3)把你的問(wèn)題說(shuō)給你的同桌聽(tīng),同桌回答.