【教學內容】人教版一年級上冊p42頁6和7的數數和認數以及序數和書寫的內容.【教材分析】在學生系統學習了"1——5的認識及加減法"后,本單元又一次集中學習10以內的認識和相應的加減法.而6和7的認識則是本單元的第一節中的第1課,學好這一課...

教學目標：（一）知識與技能：1、經歷在實際情境中數數量是8、9的物體的過程，體會8和9的基數含義。2、了解8和9在自然數中的排列順序，會比較0—9各數的大小，知道8、9的序數含義。...

教學目標1.使學生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角。2.通過購物活動，使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。...

【教學目的】1.會熟練口算10以內加減法,能正確解答2.能用10以內加減法解決生活中簡單問題,初步感知數學與日常生活的緊密聯系.3.在計數過程中,初步培養學生數感【教學重難點】初步建立數感,培養學生心算計數【教學設計】一,復習口算1.連一...

一、 設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程，所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為：“只有當教學走在發展前面的時候，這才是好的教學”。...

教學內容：教材第53--54頁和練習八第1、2題教學目標：1、學生能熟練的數出8和9、會讀、會寫這兩個數，并會用它們表示物體的個數或事物的順序和位置。...

雖說昨天是孩子們上課的第一天，但是因為學校授牌儀式，我的數學課都被沖掉了，于是，今天才開始上第一堂課《數一數》。在很多人看來，這是一節非常簡單的課，大部分孩子們在幼兒園的時候都已經會數數了，難不倒他們。...

教學目標 通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。 教材說明 本單元的復習包括本冊所學的主要內容。...