人教版一年級上冊第五單元分類說課
整節(jié)課的設(shè)計完全是在一個完整的情境中,目的是激發(fā)學生的興趣。并且體現(xiàn)《課標》中數(shù)學知識生活化的要求。讓學生感受到生活中處處有數(shù)學知識。結(jié)合具體情境使學生掌握的知識層層深入,最后達到靈活運用的程度。
人教版一年級上冊第五單元分類說課
教材分析:《畫》是第一冊中的第一篇課文,學生入學才兩個月,小組合作、探究學習的習慣與能力正在逐步培養(yǎng)過程中。這篇課文的內(nèi)容是一則謎語,謎底即題目——畫。...
各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊的第9課《兩只鳥蛋》。下面我從教材的特點、學生的情況、教法學法的選擇、教學過程的設(shè)計、板書設(shè)計等五個方面談談我的教學設(shè)想。一、說教材。...
“9加幾”教學設(shè)計教學內(nèi)容:義務教育課程標準人教版數(shù)學一年級上冊教科書第96-98頁教學目標:1、通過對問題情境的探索,使學生在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法;通過比較,使學生體驗比較簡便的計算方法;使學生初步理...
一、學情分析:小學生對于國旗、國徽很陌生,體會不到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系,這是本節(jié)課面對的最主要的難題。本節(jié)課主要讓小學生認識國旗、國徽,知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。讓小孩子體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。...
【篇一】第一課時一、激發(fā)興趣,談話導入1.同學們,我們把春天的雨叫什么?板書:春雨2.根據(jù)你的觀察說一說:春雨是什么顏色的呢?3.那么春雨到底是什么顏色的呢?讓我們一起到課文中去找一找吧!補充課題:春雨(的色彩)二、朗讀課文,自學生...
教材分析:《菜園里》是人教版新教材第一冊識字(二)的第三課。本課是看圖歸類識字課。內(nèi)容包括三部分:第一部分是關(guān)于菜園的情景圖及圖下九個詞語,通過圖畫認識一些蔬菜及名稱;第二部分是根據(jù)情景圖配備有關(guān)蔬菜的兒歌,通過兒歌幫助...
教案背景:1、面向?qū)W生:(1) □中學 小學 (2)學科:語文2、課時:1課時3、學生課前準備:(1)學生利用百度搜索觀看電影《少年英雄王二小》。(2)學生利用百度搜索了解抗日戰(zhàn)爭有關(guān)知識。(3)學生利用百度搜索認識兒童團及王二小。...
教學過程一、猜謎激趣,導入新課1、猜一猜:一個球,熱烘烘,落在西,出在東。2、看一看:(課件展示:萬丈光芒的太陽)3、說一說:太陽有什么作用?哪些小朋友能給大家講講?4、導入課題:陽光二、整體感知,自主讀文1、運用課件圖文結(jié)合...
教案背景:1、面向?qū)W生:(1) □中學 小學 (2)學科:語文2、課時:1課時3、學生課前準備:(1)學生利用百度搜索觀看電影《少年英雄王二小》。(2)學生利用百度搜索了解抗日戰(zhàn)爭有關(guān)知識。(3)學生利用百度搜索認識兒童團及王二小。...
音樂美與韻律感。 【重點】培養(yǎng)學生的想像力和熱愛大自然的情感。 【教學過程】 【片斷】教師播放《小小的船》曲子,讓學生閉眼想像。 師:請同學們團上你們的眼睛,靜靜地來聽一首優(yōu)美的曲子,聽完后告訴大家你眼前出現(xiàn)了什么景象? (配...
一、看拼音,寫詞語。二、比一比,再組詞。古( ) 棵( ) 活( ) 村( ) 孩( )苦( ) 課( ) 話( ) 過( ) 刻( )三、把意思相近的詞語連起來。...
教材簡析:《失物招領(lǐng)》寫的是小學生現(xiàn)實生活中的一件事,一年級一班的小學生到植物園旅游留下了一些垃圾,經(jīng)過老師的巧妙教育,使學生主動改正了錯誤。所以它是環(huán)保教育不可多得的篇章。...
教材分析:《菜園里》是人教版新教材第一冊識字(二)的第三課。本課是看圖歸類識字課。內(nèi)容包括三部分:第一部分是關(guān)于菜園的情景圖及圖下九個詞語,通過圖畫認識一些蔬菜及名稱;第二部分是根據(jù)情景圖配備有關(guān)蔬菜的兒歌,通過兒歌幫助...
【設(shè)計理念】新課程倡導“閱讀為本,讀中感悟”的新理念。本設(shè)計力求引導學生多讀多感悟,使朗讀訓練與情感熏陶融為一體。指導主動探究識字,設(shè)置背誦比賽的情境,引導學生從節(jié)到章再至篇的背誦,并教給學生背誦的方法,逐步讓學生體驗背...
(一)激趣導入同學們,老師這里有兩個字,你們認識嗎?出示卡片日和月。看仔細了,老師能把它們變變變,變成一個新的字。出示明。把 日 月 明 貼在黑板上,學生齊讀課題兩遍。...