牛津1A Unit 3 This is my mum(第三課時)
2.部分學生可以當堂完成口語測試：指讀課文和單詞。也可為其他學生提供示范和榜樣。
e、assign homework
（1）聽錄音，進行對話，準備口語測試。
（2）鼓勵學生平時用本單元所學的日常交際用語相互打招呼。
（3）鼓勵學有余力的學生學習其他的打招呼用語。
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牛津1A Unit 3 This is my mum(第三課時)
第一課時:教學內容 ：問候語good morning，《good morning，song》教學目標 ：1 學生會說問候語早上好。 2 學生能夠唱出英語歌good morning。 3 學生講文明講禮貌。...
let’s talk一、教學目標：1.知識目標：用特定的句型讓學生說i see……2.能力目標：一般學生能會說課文中的三句句子，基礎好的學生能運用以往所學活用句型。3.情感目標：讓學生善與發現周圍的事物，培育熱愛自然的童趣。...
教學內容：1bp191. 詞匯：driver, policeman, fireman (bus-driver, taxi-driver, gun, headpiece)2. 詞組:3. 句型：i am a …教學目標：1.using nouns to identify people’s occupations eg: policeman, driver 教學重點、難點：1....
一、教學內容：《牛津小學英語》1blet’s learnlet’s play二、教學目標：1、能聽懂、會說、認讀以下八個有關顏色的單詞: red、blue、yellow、green、pink、purple、brown、orange；2、能用what colour is it? it is…進行問答。...
學生分析：1、小學一年級的學生，大部分都是6、7歲的小孩子，好動、愛玩，好奇心和好勝心都很強，對一切新鮮事物都感興趣，尤其是剛剛開始接觸英語，學生的新奇感特別強，在英語課堂上也表現得特別積極。...
teaching contents:a. rhyme: mangob. game: fruitc. watch short moviesteaching aims:a. to say the rhyme: mango skillfully.b. to master the sentence patterns: is this a …? yes, it is....
教學內容：1bp121.詞匯：colour kite pick out2.句型：1)colour the kites. 2) pick out the red kite.教學目標：1.using imperatives to give simple instructions eg. colour the kites. 教學重點、難點：1....
教學重點：復習本單元知識，做聽力練習; 歌謠-有節奏、有韻律的歌謠. 教學難點：聽力練習, 歌謠學習。 教具準備： 1.教師準備本單元所學動物的動物玩具（玩具也可以從學生處借用）。 2.本單元所學詞匯的圖卡和詞卡。...