小小竹排畫中游說課稿
在文章第二句學習中,我將采用圖文結合的方式來教學,再次引導學生看圖,圖文對應。我是從兩個問題來引導的:
① 兩岸有什么?左邊有什么?右邊有什么?
② 樹木的數量多還是少?禾苗是什么顏色?
接著再解釋什么是禾苗。
學習第三句時,我重點引導學生理解為什么江南是魚米鄉,以及為什么說竹排是在畫中游。幫助學生釋疑。
4、課后練習,拓展知識
課后作業:(1)把江南的美麗風景介紹給你的父母或朋友;
(2)對江南有興趣的同學,可以搜索有關江南的資料。
設計兩個層次的作業,可以有效地照顧不同層次的學生,做到因材施教。
五、說板書
小小竹排畫中游
江南 魚米鄉
遠: 房屋、樹木
近: 樹木、魚兒、鳥兒、小男孩、燕子、禾苗、竹排
樹木: 數量多 ——〉密
禾苗: 顏色綠 ——〉綠油油