《小小竹排畫中游》第一課時教學設計1
師：丁丁聽見我們小朋友讀得這么棒，忍不住要和我們一起來朗讀這篇課文了，現(xiàn)在我就是丁丁，你們歡迎我嗎？那我們就一起來美美地把課文讀一遍。
6、解決學生讀完課題時，提出的疑問（能解決多少，就解決多少）。
六、快樂加油站
師：這時，我們坐的小竹排在岸邊停了下來，我們來到了草坪上，呀，草坪上有許多五顏六色的野花和小蘑菇，真美啊！丁丁說，這野花的花瓣后面都有一個詞語，你讀出了，這野花送給你！而那小蘑菇后面藏了一個句子，假如你讀出了，就送你蘑菇。（課件：點擊花，就會跳出詞語；點擊蘑菇，就會跳出一個短句）
詞語：江南 竹排 木排 江水 禾苗 樹苗 樹木 樹葉 兩岸 兩天 綠色 綠地 中文 水流 河岸 江河 上游 排球 雨中 高唱
句子：
1、大白鵝在水中游。
2、兩個人在河岸邊（biān）畫畫。
3、江南魚米香（xiānɡ）。
4、田里有綠綠的禾苗。
5、我在竹排上唱歌（ɡē）。
七、寫字（書寫“中”）
1、師：這時，我們來到丁丁家，丁丁家墻上貼了他寫的一個字，是什么？
2、在黑板上出示“中”，讓學生讀一讀。
3、學生在書上描一個“中”（一邊寫，一邊看看“中”在田字格里的位置）。
4、讓學生說說在寫“中”時，應注意寫什么。（口寫得扁，中間的一豎豎在豎中線上。）
5、教師在黑板上范寫一遍，一邊寫，一邊說要注意點。
6、學生在作業(yè)本上寫，教師巡視，及時指導個別學生。
師：今天，我們跟著丁丁，乘著小竹排進行了快樂的旅行，現(xiàn)在，小竹排回到了教室里，下節(jié)課，我們還會跟著丁丁乘坐小竹排進行新的旅行。
（此教案獲省優(yōu)秀教學設計獎，并入選有少年兒童出版社出版的，騰春友主編的《新課程標準經(jīng)典先鋒教案（小學語文一年級上冊)》一書。）