《小小竹排畫中游》教學反思
回顧整堂課,在欣喜之余也留下不少遺憾,比如在讀的指導方面還是不太飽滿,有幾處當學生談得不太好時就急著請別的同學來試試。其實,本著呵護每個嬌嫩生命的天職,我應迅速判斷學生讀不好的原因,并利用看圖讀、表演讀、想像情境讀、范讀等手段讓學生在悟中讀、讀中悟,讓每一個學生在每堂課都能感受到學習語文的樂趣,體驗成功。讓他們豐富多彩的個性淋漓盡致地表現,健康的人格得到更和諧全面地發展。
《小小竹排畫中游》教學反思
在景色秀麗的江南水鄉,一個男孩撐著小竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,感覺自己如同在畫中游覽一樣。課文貫穿著一條明顯的情感線索,易激起學生身臨其境之感。小竹排順流而下,“鳥兒唱,魚兒游”,表達了作者歡快的心情。...
【教學目標】認知目標:理解“兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉、順水流、畫中游”等詞語的意思,能正確、熟練、有感情地朗讀課文,背誦課文。情感目標:知道江南是個美麗、富饒的地方,感悟江南的美麗、富饒,激發內心的喜愛、贊美之情操作目...
【教材分析】《小小竹排畫中游》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊閱讀教學第三課,是首兒歌,共六行三句,描寫了江南水鄉如畫的美景。兒歌文辭流暢富有韻味,情境優美易于想象。...
【浙江省淳安縣千島湖鎮淡竹小學商愛琴】利用精美的畫面創設情景、導入新課,激發學生學習興趣興趣是一個人積極探究某種事物或愛好某種活動的傾向,學生活躍的思維是建立在濃厚的興趣和豐富的情感基礎之上的。...
教學目標:1.知識與能力(1)認識12個生字,會寫3個生字;(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文;(3)了解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛祖國、家鄉的思想感情。...
3、小小竹排畫中游一、 教學要求:1.認識12個生字。會寫"口、日、中"3個字。認識2個筆畫"橫折"和"橫折鉤"和3個偏旁"山、 、 "。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。...
教學目標1.認識12個生字。會寫5個字,認識豎勾和提兩個筆畫和草頭偏旁。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.了解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。教學重難點正確、流利地朗讀課文,背誦課文。...
學習目標1、認識12個生字,會寫“了、子,門、月”4個字,認識2個筆畫“一、』”和4個偏旁“廣、戶、穴、尸”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容,體會到農村變化很大,激發熱愛生活、熱愛學習之情。...
【教材分析】《小小竹排畫中游》是小學語文第一冊中的一篇課文,它為我們展現了這樣一幅畫面:在景色秀麗的江南水鄉,一個男孩撐著小竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,感覺如同在畫中游覽一樣。...
編寫教案的繁簡,一般是有經驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。下面是由小編為大家帶來的關于一年級上冊《小小竹排畫中游》教案,希望能夠幫到您!一年級上冊《小小竹排畫中游》教案設計理念《語文課程標準》強調:拓寬語文學習和運...
《小小竹排畫中游》是人教版新教材第一冊里的課文。這篇課文是一首詩歌,講的是江南水鄉的一個小男孩撐著小竹排順流而下,觀賞兩岸美麗的風光,如同在畫中游。...
老師:這是什么?(出示課件。)學生:竹排。老師:今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件老師:你們看到什么風景。學生1:小魚。學生2:禾苗。老師:今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題“小小竹排畫中游”)。...
學習目標:1、認識12個生字。會寫3個字,認識“、”兩個筆畫和“山、木、艸”3個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、了解課文內容,知道江南是美麗、富饒的地方,萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。...
一。說教材 1.教材的地位與作用 這是一首贊美江南水鄉秀麗景色的詩。一個男孩撐著小小的竹排順流而下,他觀賞著兩岸美麗的風光,感受自己如同在畫中游覽一樣。課文貫穿對江南水鄉的贊美之情,旨在激起學生身臨其境之感。...
【學習目標】1、認識12個生字。會寫3個字,認識“橫折,橫折鉤”兩個筆畫和“木字旁,草字頭,絞絲旁”三個偏旁。2、正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。...