【教材分析】這是一首贊美江南水鄉秀麗景色的詩。一個男孩撐著小小的竹排順流而下，他觀賞著兩岸美麗的風光，感覺在畫中游覽一樣，課文貫穿對江南水鄉的贊美之情，旨在激起學生身臨其境之感。小竹排順流而下，“鳥兒唱，魚兒游。...

【教學設計理念】新頒布的課程標準力圖在“課程標準”“內容標準”和“實施建議”等方面全面體現“知識與技能、過程與方法以及情感態度與價值觀”三位一體的功能，關注學生的興趣與經驗，精選學生終身學習必備的基礎知識和技能，打破單純...

【設計理念】1、情景中學文。根據課文創設情景，讓學生始終在情景中讀課文、學生字。2、在讀中感悟。本課教學，通過不同形式的反復朗讀，在以讀為本的基礎上有所思、有所悟，在讀的基礎上感受語言的魅力。...

【課前透視】《小小竹排畫中游》一課寫的是在景色秀麗的江南水鄉，一個男孩撐著小竹排順流而下，兩岸美麗的風光，讓他產生了“如在畫中游”的美好感覺。...

【教學目標】1、認識12個生字，會寫“口、日、中”3個字，認識2個筆畫，橫折和橫折勾和3個偏旁“山、木、艸”。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。...

教學內容：3、小小竹排畫中游教學課時：2課時教學目標：1、認識12個生字，會寫“口、日、中”三個字。認識2個新筆畫和3個偏旁“山、木、草字頭”。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方。...

教學目標1.認真看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。2.學會兩個新偏旁，“艸”草字頭，“氵”三點水旁。3.學習6個詞語，7個生字，讀準字音，識記字形。...

在景色秀麗的江南水鄉，一個男孩撐著小竹排順流而下，他觀賞著兩岸美麗的風光，感覺自己如同在畫中游覽一樣。課文貫穿著一條明顯的情感線索，易激起學生身臨其境之感。小竹排順流而下，“鳥兒唱，魚兒游”，表達了作者歡快的心情。...

【教學目標】認知目標：理解“兩岸樹木密、綠油油、魚米鄉、順水流、畫中游”等詞語的意思，能正確、熟練、有感情地朗讀課文，背誦課文。情感目標：知道江南是個美麗、富饒的地方，感悟江南的美麗、富饒，激發內心的喜愛、贊美之情操作目...

【教材分析】《小小竹排畫中游》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊閱讀教學第三課，是首兒歌，共六行三句，描寫了江南水鄉如畫的美景。兒歌文辭流暢富有韻味，情境優美易于想象。...

【浙江省淳安縣千島湖鎮淡竹小學商愛琴】利用精美的畫面創設情景、導入新課，激發學生學習興趣興趣是一個人積極探究某種事物或愛好某種活動的傾向，學生活躍的思維是建立在濃厚的興趣和豐富的情感基礎之上的。...

教學目標：1.知識與能力（1）認識12個生字，會寫3個生字；（2）正確、流利地朗讀課文，背誦課文；（3）了解課文內容，知道江南是美麗、富饒的地方，萌發熱愛祖國、家鄉的思想感情。...

3、小小竹排畫中游一、 教學要求：1.認識12個生字。會寫"口、日、中"3個字。認識2個筆畫"橫折"和"橫折鉤"和3個偏旁"山、 、 "。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。...

教學目標1.認識12個生字。會寫5個字，認識豎勾和提兩個筆畫和草頭偏旁。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.了解課文內容，知道江南是美麗、富饒的地方，萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。教學重難點正確、流利地朗讀課文，背誦課文。...

學習目標1、認識12個生字，會寫“了、子，門、月”4個字，認識2個筆畫“一、』”和4個偏旁“廣、戶、穴、尸”。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，體會到農村變化很大，激發熱愛生活、熱愛學習之情。...