【教學目標】1、認識13個生字，會寫“廣、生、足、走”四個字，認識2個偏旁“心、方”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，激發熱愛北京，熱愛祖國的思想感情。【教學重難點】識字、寫字、練習朗讀。...

教學理念:識字是為了更好地朗讀,在這課教學中,我采用多種手段引導學生去學會課文中的生字,目的是為了后面指導學生流利有感情地朗讀課文而打下鋪墊的.學習目標1,認識13個生字,會寫4個字,認識2個偏旁"心","方".2,正確,流利朗讀課文,背誦課文...

【教材分析】《我多想去看看》這篇課文是一首詩歌，用第一人稱，通過“我”和媽媽的對話，講自己非常想到遙遠的北京城，去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的“我”是一個山村的孩子。...

【學習目標】1、引導學生運用多種方法自主識記13個生字，會寫4個字，認識一個偏旁“心”。2、通過正確流利地朗讀課文，激發學生熱愛首都北京，熱愛祖國的思想感情。 【課前準備】北京的風景圖，升旗儀式錄象片。【教學時間】二教時。...

【教學目標】1、認識13個生字。會寫“廣、升、足、走”四個字。認識兩個偏旁“心、方”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。...

教材簡析：《我多想去看看》是人教版小語一年級上冊內容。課文以一個山村小男孩的口吻、以詩歌的形式，講述了自己想去遙遠的北京城去看看天安門廣場的升旗儀式的想法。文章語言質樸、感情真摯，抒發了少年兒童向往北京的思想感情。...

教學理念:識字是為了更好地朗讀,在這課教學中,我采用多種手段引導學生去學會課文中的生字,目的是為了后面指導學生流利有感情地朗讀課文而打下鋪墊的.學習目標1,認識13個生字,會寫4個字,認識2個偏旁"心","方".2,正確,流利朗讀課文,背誦課文...

教學內容分析： 課文以一個山村孩子的口吻，用詩歌的形式，講述自己想到遙遠的北京城，去看天安門廣場的升旗儀式。語言質樸，抒發了少年兒童向往北京的強烈感情。...

教學內容：人教版語文第一冊第十一課。學習課文內容，了解北京風光，培養學生熱愛北京的思想感情。教學目標：1、了解課文內容，產生對首都北京的熱愛之情。2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

【教材分析】北京，祖國的首都，一個人人向往的地方。本文以一個山村孩子的口吻，用詩歌的形式，講述自己想去遙遠的北京城，看看天安門廣場的升旗儀式。文章語言質樸，感情真摯，抒發了少年兒童向往北京，熱愛祖國的強烈的思想感情。...

【學習目標】1、有感情地朗讀課文并背誦課文。2、會寫“足、走”兩個生字。3、感知課文內容，激發熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。【學習重點】1、會寫生字。2、有感情地朗并背誦讀課文。【學習難點】 讀好詩中的長句子。...

【教學目標】1、能認識13個生字，會寫“廣、升、足、走”4個字，認識兩個偏旁“心，方”養成細致觀察的習慣。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、知道北京是我國的首都，五星紅旗是我們的國旗，懂得熱愛北京、熱愛祖國。...

【教學內容】《我多想去看看》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第11課，本課是一首詩歌，它以山村一個小孩子的口吻，講述自己非常想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式。課文中的我是一個山村的孩子。...

教學目的1、認識13個生字，會寫廣、升、足、走4個字，認識2個偏旁。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，激發熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。...

【預設目標】1、能理解課文內容，產生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。2、認識13個生字，會寫“廣、升、足、走”四個字。認識兩個偏旁“心、方”。3、能正確、流利地朗讀課文，并背誦課文。 【課前準備】天安門圖片和升旗儀式錄象片。...