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一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》 教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)下冊(cè)《吃水不忘挖井人》 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、游戲?qū)耄?br>1.做個(gè)游戲好嗎?翻頁(yè)數(shù)
2.翻到95頁(yè),定住不動(dòng)。拿好書(shū),齊讀卡片上的句子。(第6單元卷首語(yǔ))
3.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們?cè)趺葱腋#吭趺纯鞓?lè)呀?那喝水時(shí)你感到過(guò)幸福嗎?
4.今天學(xué)了22課后,你一定會(huì)體會(huì)到喝水也是那么幸福的!
5.板書(shū)課題。誰(shuí)來(lái)讀課題?這些字大家都認(rèn)識(shí)了,那這個(gè)字怎么讀?學(xué)習(xí)“忘”。
“忘”怎么記?你想怎么讀這個(gè)詞才能讓大家不忘!(大聲)
“挖”和“井”怎么記?
“挖”用手挖所以是提手旁,挖的是洞,所以是穴字頭,挖成“乙”的形狀。
“井”(板畫(huà)一口井)誰(shuí)能上來(lái)給我們介紹一下井的構(gòu)造
讀了課題我們就能知道這么多,就帶著體會(huì)再來(lái)齊讀課題吧,一定會(huì)讀出不一樣的感覺(jué)來(lái)。
二、自讀課文,識(shí)記字詞:
1.自讀課文:認(rèn)真讀課文,遇到生字詞一定借助拼音多讀幾遍,最后標(biāo)好自然段。
2.詞語(yǔ):自讀—個(gè)讀—“小老師”領(lǐng)讀—男女生賽讀
3.字詞回歸句子:出示句子:
毛主席領(lǐng)導(dǎo)著革命戰(zhàn)士解放了全中國(guó)。
全國(guó)人民時(shí)刻想念毛主席。
4.生字:同位互讀---交流識(shí)字(讀-說(shuō)結(jié)構(gòu)-組詞)--齊讀
三、細(xì)讀感悟:
1.學(xué)習(xí)第一自然段:課文有幾個(gè)自然段?輕聲讀一讀第一自然段吧,告訴大家,這一段中藏著三個(gè)地名,看你能不能找出來(lái)。
遇到地名時(shí)聲音大一些讀出來(lái),貼圖:瑞金、沙洲壩、江西
齊讀,比較,你能把這三個(gè)地方按照從小到大的順序讀出來(lái)嗎?
看到你們輕松解決了這么大的難題,老師真高興,也想讀一讀,行嗎?教師范讀第一自然段,讀錯(cuò):把“住過(guò)”讀成“住著”。
學(xué)生指正,說(shuō)區(qū)別。住過(guò)---表示曾經(jīng),住著---表示現(xiàn)在還在看來(lái)讀書(shū)一定要看仔細(xì)了再讀,齊讀第一自然段。
“那兒”是指哪兒呀?
2.沙洲壩?是個(gè)什么樣的地方呢?在那里流傳著這樣一句話:
“沙洲壩,沙洲壩,三天不下雨,無(wú)水洗手帕。”
小朋友也來(lái)讀一讀,從這句民謠中你知道了沙洲壩是個(gè)怎樣的地方?(吃水很困難的地方)
課文中哪里寫(xiě)到沙洲壩是個(gè)缺水的地方呢?快讀讀第二段,畫(huà)出描寫(xiě)沙洲壩缺水的句子。
誰(shuí)來(lái)讀第一句?從這一句中你知道了什么?
你從哪里看出村民吃水很困難?沒(méi)有水會(huì)給村民的生活帶來(lái)哪些困難呢?如果要解決這些困難就要——
吃水/要到/很遠(yuǎn)的/地方/去挑   體會(huì)著再讀讀
同學(xué)們,沒(méi)你們見(jiàn)過(guò)挑水的嗎?看圖,你體會(huì)出什么?(山路難走、水桶很沉、村民很累….)再讀!!
3. 是呀,沙洲壩的村民們吃水實(shí)在太困難了,這一切被當(dāng)時(shí)居住在那里的毛主席看見(jiàn)了,他可是看在眼里,急在心里,他是怎么做的?讀
你能想像一下挖井時(shí)的情景嗎?怎么挖?學(xué)生充分想象,自由發(fā)言。
4.毛主席就帶領(lǐng)著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們,一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著…一天、兩天…一直挖了十幾天,水井終于挖好了!看,鄉(xiāng)親們多么高興啊!他們此時(shí)心里會(huì)想些什么?
5.合作讀第二自然段。
6.鄉(xiāng)親們還給這口井起了個(gè)好聽(tīng)的名字呢,這口井就叫——紅井!后來(lái),沙洲壩又唱起了一首民謠:(齊讀)
紅井水,甜又清,手捧清泉想恩人。
 喝上一口紅井水,一股暖流涌上心。
跟這口井有關(guān)系的小故事很多,老師給大家?guī)?lái)一個(gè)紅井的小故事 (講故事)
鄉(xiāng)親們唱起來(lái)這樣的歌謠,又冒著生命的危險(xiǎn)保護(hù)著紅井,他們?yōu)槭裁匆@么做呢?
6.是啊,每次看到紅井時(shí),每次喝到紅井水時(shí),村民們都會(huì)想起----毛主席!讓我們齊讀最后一段,聽(tīng)聽(tīng)鄉(xiāng)親們的心聲!(板書(shū):時(shí)刻想念毛主席)
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