王二小教學設計
兒歌小結:
王二小,你真棒,
引誘敵人上了當。
放牛娃,志氣高,
英勇美名永傳揚。
六、說一說:照樣子說。
例:王二小把敵人帶進埋伏圈。
敵人被王二小帶進埋伏圈。
練習:(1)敵人把王二小殺害了。
(2)敵人被八路軍消滅了。
七、作業
1、把故事講給父母聽。
2、學唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。
板書設計:
王二小
機智 勇敢
王二小教學設計
教學目的1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2.學習有順序地觀察圖畫,理解圖意。3.了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學目的1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2.學習有順序地觀察圖畫,理解圖意。3.了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學目的1、教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2、學習有順序地觀察圖畫,理解圖意。3、了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學目的1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2.學習有順序地觀察圖畫,理解圖意。3.了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
教學《王二小》,應該引導學生通過看圖和學文,熟悉課文的語言文字,了解王二小的事跡,激發學生崇敬英雄、學習英雄的感情。為此,可以這樣安排教學過程。一、由圖入文,講英雄的故事。1.整體感知。...
第一課時教學目標:1、讀準“王、助”等14個生字,會寫“王、從”這兩個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。在讀中領悟小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。3、學習王二小機智勇敢的好品質,體會今天幸福生活來之不易。...
第一課時教學目標:1、讀準“王、助”等14個生字,會寫“王、從”這兩個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。在讀中領悟小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。3、學習王二小機智勇敢的好品質,體會今天幸福生活來之不易。...
【教學要求】1、學會本課9個生字和9個詞語,認識6個字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內容,知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學生熱愛小英雄,學習小英雄。...
【教學要求】1、學會本課9個生字和9個詞語,認識6個字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內容,知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學生熱愛小英雄,學習小英雄。...
課題 王二小 課時 第2課時 課型 閱讀課 教材分析 《王二小》是人教版一年級下冊語文課本中一篇講述英雄事跡的文章,全文以小英雄王二小為中心,講述了他怎樣將敵人成功地引入八路軍的埋伏圈,并將敵人消滅的故事。...
(第二課時)一、詞語復習兒童團員 常常 幫助 掃蕩 迷路 山坡 順從 埋伏圈 上當 殺害 英雄 消滅一、課件引入 小朋友們讀的真棒老師要獎勵獎勵大家,請你們聽一段動人的歌曲。...
【學習目標】 1、認識“王,助”等14個生字,會寫“王,從”等6個字。2、正確流利有感情朗讀課文,在讀中領悟小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。3、學習王二小機智勇敢的好品質,體會今天幸福生活來之不易。...
教學目的1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2.學習有順序地觀察圖畫,理解圖意。3.了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...
【教材簡析】本文講述了一個只有小名的孩子,犧牲時才十三歲。他用還沒有來得及綻放的生命,為今天的孩子們換來了沒有戰火燃燒的幸福生活。王二小的一生雖然短暫,但他那平凡的事跡,卻永遠被千人謳歌,被萬人傳誦;他所譜寫的生命之歌,...
教學目的1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢,不怕犧牲的精神。2.學習有順序地觀察圖畫,理解圖意。3.了解王二小對敵斗爭的經過,知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼子而光榮犧牲的小英雄。...