吃水不忘挖井人導學案
課 題：
《吃水不忘挖井人》課 型
新授課
年級
二年一班執教
邱四云
學習目標：
1、認識“忘、挖”等12個生字，會寫“井、鄉”等6個字。
2、正確、流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。
3、初步懂得飲水思源的道理
學習重點：
1、通過多種方式，力求當堂掌握幾個生字
2、正確、流利地朗讀課文。
學習難點：領悟毛主席為人民著想，為人民服務的好思想、好品質，懂得今天的幸福生活來之不易。
預習準備：多媒體課件、錄音機、生字卡。
學 習 過 程 環節 學 案 導 案 設計理念本節課的設計力求體現自主、合作、探究的學習方式，并鼓勵學生創造性地學，強調學生自主學習的過程。
教師指導，小組長組織完成后，引導展示。
導入感知
一、1、播放歌曲《敬愛的毛主席》。
2、在歌曲當中，多媒體課件出示毛主席的畫像，同時向學生介紹：
這位就是我們最敬愛的毛主席爺爺，可以這樣說，沒有他就沒有我們今天的幸福生活。也許，小朋友對他比較陌生。今天，老師就要帶領大家一起認識這位了不起的爺爺。
板書課題“吃水不忘挖井人”提問：課文中的“挖井人”是誰？“不忘挖井人”的人又是誰。
1、板書課題，拋出問題，激發學習興趣。
2、引導學生整體感知課文。
自主探究