兩只小獅子導(dǎo)學(xué)案
課 題 《兩只小獅子》 執(zhí)教 沈三小曹素梅 課 時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)“獅、整”等14個(gè)生字。會(huì)寫“練、習(xí)”二個(gè)字。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、了解兩只小獅子的不同表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)朗讀進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，了解“整天、刻苦、懶洋洋、慢吞吞”等詞的意思。 教學(xué)難點(diǎn) 抓相關(guān)詞語，了解勤獅子的刻苦和勤勞。 抓懶獅子說的話，了解其不練功的原因。 知識(shí)鏈接 《辛巴獅子王》動(dòng)畫片 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、生字卡片 導(dǎo) 學(xué) 過 程 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué) 法 指 導(dǎo) 一、談話解題 1、從動(dòng)畫片引出獅子，積累描寫?yīng){子的詞語。 2、引出課題。 1、小朋友你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？這是什么？ 2、看了以后，你覺得獅子是怎么樣的？請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容獅子！ 3、今天我們就來認(rèn)識(shí)兩只小獅子。讀課題。 二、初讀課文，初談感受 1、讀通課文，讀準(zhǔn)生字。想想這是兩只怎么樣的小獅。 2、讀難讀的自然段。 1、想知道他們是怎么樣的嗎？打開語文書120頁讀讀課文吧！ 出示學(xué)法：1.讀通課文，讀準(zhǔn)生字。 2.想想這是兩只怎樣的小獅。 2、發(fā)現(xiàn)小朋友讀第二自然有點(diǎn)困難，誰愿意來讀讀第二自然段，誰愿意來讀讀獅子?jì)寢尩脑挕? 3、讀了這兩句話，你覺得這是兩只怎么樣的小獅子？ 過渡：是呀，這兩只小獅子其中一只特別的懶，我們就叫他“懶懶”吧！（教“懶”，誰能讀準(zhǔn)他的名字？）那還有一只呢？我們可以叫他為——“勤勤”。