《兩只小獅子》教學設計
2、在引導朗讀時學生的積極性很高,朗讀效果也不錯,但我卻不能很好地把握,浪費了很多時間,導致在學生表演和書寫指導這兩個環節顯得很倉促,草草收場,實效不高。一堂課下來雖然發現了問題,但努力的過程卻讓我受益非淺。
《兩只小獅子》教學設計
一、教學目標:1、認識立刀旁,能在不同的語言環境中正確認讀本課的8個生字:練、刻、苦、另、功、慢、應、該;正確描寫4個字:刻、苦、樣、該。2、能在老師的具體指導下學習用部首查字法在字典里查找刻和慢。...
一、教學目標:1、正確、流利有感情地朗讀課文,學習朗讀疑問句和感嘆句。2、了解兩只小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,從小學習生活本領和道理。...
兩只小獅子第二課時一、復習導入:1、師生同寫課題。(你還認識哪些帶有反犬旁的字?)2、上節課我們學習了這篇課文的生字,現在我們一起做一個游戲,檢查一下同學們掌握生字的情況。(和老朋友打招呼,認讀老師出示的生字卡片。...
教材分析:人教版一年級下冊第七單元的教材是以培養孩子好品質為專題編排的。《兩只小獅子》就是其中的一篇。這篇課文內容新穎,生動有趣,故事性強,具有普遍的現實教育意義。...
教材分析:人教版一年級下冊第七單元的教材是以培養孩子好品質為專題編排的。《兩只小獅子》就是其中的一篇。這篇課文內容新穎,生動有趣,故事性強,具有普遍的現實教育意義。...
【教學目標】 1.認識:“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞 。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。...
一、復習導入:1、復習認讀生字:師:小朋友們,想走進神秘的大森林嗎?只要你能解開這把數字鎖的秘密,森林之門就會為你打開!2、觀看播放《獅子王》錄像片段:師:瞧!大森林在歡迎我們了!...
屈小青 ------------------------------------------------------------教學目標1.認識“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。...
一、教學目標:1、認識獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解兩只小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活本領的道理。二、教學重點、難點:1、學習生字,有感情地朗讀課文。...
這篇童話故事寫的是兩只小獅子,開始的時候,一只勤奮,一只懶惰,后來經過獅子媽媽的勸說,懶獅子也變勤奮了。故事告訴學生:從小要刻苦鍛煉獨立生活的本領,不應該依賴父母。...
一、教學目標:1、正確、流利有感情地朗讀課文,學習朗讀疑問句和感嘆句。2、了解兩只小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,從小學習生活本領和道理。...
教材分析: 《兩只小獅子》是一篇童話故事,內容新穎,生動有趣,故事性強,具有普遍的現實教育意義。課文一共有7個自然段,主要講了兩只小獅子的不同生活態度,一只勤奮練功,另一只卻十分懶惰,什么也不干。...
一、教學內容:《兩只小獅子》是上海版九年義務教育六年制小學語文實驗教材中的一篇童話故事。故事主要講述兩只小獅子不同的生活態度。一只刻苦練功;另一只卻非常懶惰,想憑借父母的本領和地位去生活,教育學生克服依賴心理,從小刻苦練...
教學目標: 1、認識“獅、整”等11個生字,會寫“練、習”2個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用“整天”說一句話。 3、了解兩只小獅子的不同表現。...
【教學目標】 1.認識:“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞 。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。...