北師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）植物老樹(shù)的故事
師：往下看，自由讀一讀第2節(jié)詩(shī)歌。
師：誰(shuí)單獨(dú)來(lái)試試。（1生讀）
師：究竟有多少鳥(niǎo)兒？想知道嗎？（播放cai）
師：數(shù)得清嗎？
生：數(shù)不清——
師：數(shù)不清的鳥(niǎo)兒在老樹(shù)上空盤(pán)旋，誰(shuí)更能讀出鳥(niǎo)兒多的語(yǔ)氣來(lái)。
（1生示范讀第2節(jié)）
師：向他學(xué)習(xí)，我們一起來(lái)讀一讀。
（生齊讀。）
師：“安家”什么意思？
生：就是蓋一座房子——
師：小鳥(niǎo)的家在哪兒？
生：在樹(shù)上。
師：為什么詩(shī)歌中不說(shuō)有多少鳥(niǎo)兒在你身上安家，而說(shuō)在你身上安過(guò)家？加上“過(guò)”字意思有不同嗎？
1生：他們安過(guò)家又飛走了。
1生：在老樹(shù)身上安過(guò)家之后可能飛走了，又有其它鳥(niǎo)兒在他身上安過(guò)家。
師：鳥(niǎo)兒一代代都在老樹(shù)身上居住，快活的生活，你說(shuō)老樹(shù)爺爺有這么多老朋友，還不斷有新朋友加入，他身上的故事多不多？
男、女生賽讀。
師：我聽(tīng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒真多，真快活呀。
師：往下看，讀讀第三節(jié)詩(shī)歌，看看誰(shuí)來(lái)到？
1生：音樂(lè)家來(lái)到了。
師：音樂(lè)家是誰(shuí)？
1生：是小鳥(niǎo)。
師：這可不是普通的音樂(lè)家哦！
生：它們還穿著禮服呢。
師：人們什么時(shí)候會(huì)穿上禮服呢？
1生：去表演時(shí)會(huì)穿禮服。
1生：結(jié)婚時(shí)會(huì)穿禮服、就穿西服和白色的紗裙。
1生：參加音樂(lè)會(huì)時(shí)會(huì)穿禮服。
1生：春游時(shí)、活動(dòng)時(shí)把自己打扮得漂漂亮亮?xí)┒Y服。
師：想看看小鳥(niǎo)的禮服什么樣兒?jiǎn)�？播放cai“鳥(niǎo)的禮服”。
師：欣賞了這么多漂亮的禮服，其實(shí)鳥(niǎo)兒的禮服就是它身上的羽毛。是什么樣的羽毛呢？
生：五彩繽紛的羽毛……
師：老樹(shù)爺爺年齡這么大，它和人是一樣的，見(jiàn)多識(shí)廣，身上有許許多多故事，你對(duì)它身上的什么事最感興趣，最想提什么問(wèn)題？你來(lái)問(wèn)一問(wèn)他吧！
1生：我想問(wèn)問(wèn)老樹(shù)爺爺，怎樣才能知道他的年齡。
1生：我能回答，把樹(shù)砍下來(lái)以后，數(shù)里面的圈，一圈代表一歲。
師：你的知識(shí)真豐富，數(shù)樹(shù)的年輪就可以知道它的年齡了。
1生：我還想問(wèn)問(wèn)，為什么那么多的鳥(niǎo)兒都要在它的身上安家呢？
1生：住在老樹(shù)上很舒服，在其它地方呆久了他們就會(huì)回到老樹(shù)身邊，所以鳥(niǎo)兒都喜歡在他身上安家。
1生：對(duì)對(duì)對(duì)，就像我們喜歡在寬敞的地方做游戲一樣，玩得很快樂(lè)。
師：這么多的疑問(wèn)，你都想知道答案嗎？那趕快讀一讀第四小節(jié)，（生自由讀第四小節(jié)。）
師：請(qǐng)一個(gè)孩子來(lái)讀。
師：多有感情�。∫黄饋�(lái)讀讀吧！
師：今天晚上，老樹(shù)爺爺會(huì)托著夢(mèng)，把他的故事和童話講給你聽(tīng)。
師：這么美的詩(shī)歌你愿意把它記下來(lái)背誦給伙伴們聽(tīng)嗎？
生試背全詩(shī)。
師：真不簡(jiǎn)單！這么美的詩(shī)歌你已經(jīng)記在心里，加上表情和動(dòng)作也能大膽的演一演嗎？
生：背誦表演全詩(shī)。
四、抓重難生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
師：課文學(xué)得真棒！有信心把字也寫(xiě)得漂漂亮亮的嗎？
師：我們先來(lái)學(xué)寫(xiě)“老”字。認(rèn)識(shí)了這個(gè)字，想和它交朋友可要以誠(chéng)相待，一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)。生書(shū)空，描‘老’字，寫(xiě)‘老’字。
師：心誠(chéng)則靈，剛才那“老”字還真是漂亮，帶上誠(chéng)意咱們來(lái)寫(xiě)第二個(gè)字吧。師范寫(xiě)“安”字。
生書(shū)空，描“安”安，寫(xiě)“安”字。
師：你們都愛(ài)聽(tīng)故事，故事的“故”字要是能寫(xiě)就更好了。
師范寫(xiě)，口述：“故”字是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是個(gè)古，右邊是一個(gè)反文旁，把古老的傳說(shuō)用文字記錄下來(lái)就成了今天的故事。