大家都快樂 教案
如：我很喜歡和 一起玩，我最喜歡和 一起玩。
挺快樂，我真快樂。
我最快樂。
4.練習表演讀：
一人讀第一段，由他邀請同伴一起讀第二段，由此順延，最后全班一起讀第四段。
5.小結：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。你想天天快樂，可以每天做一會兒自己喜歡的事情。只要有了好心情，怎么都快樂！
四、練習書寫：
還廣些話眾跳丟
重點指導：眾——品字形結構
五、課后小結（為下一課時性健康教育的滲透做鋪墊）：大家都快樂，在游戲中學會更好的和同性伙伴以及異性伙伴的相處。那么，一個人是快樂的，在集體中更快樂。
六、板書： 大家都快樂
一個人，挺快樂 折紙船 踢毽子 聽廣播
兩個人，真快樂 下象棋 打乒乓 講故事
三個人，很快樂 跳皮筋 掰手腕 過家家 學唱歌
許多人，更快樂 丟手絹 賽拔河 ……
第二課時
一、引入：教師出示第一課時板書，全班齊讀
一個人，挺快樂 折紙船 踢毽子 聽廣播
兩個人，真快樂 下象棋 打乒乓 講故事
三個人，很快樂 跳皮筋 掰手腕 過家家 學唱歌
許多人，更快樂 丟手絹 賽拔河 ……
當我們每個人的快樂融入到集體之中時，我們的小快樂就成為了許多人的快樂，讓我們學會分享彼此的快樂吧！
二、做游戲：傳話游戲(從一排到最后一排傳老師的話)
剛才在傳話的過程中，你有沒有覺得覺得小伙伴的行為有什么讓你覺得很舒服和不舒服的地方？
三、滲透性健康教育。
由上面的游戲大家可以看到，男生和女生在相處的時候要遵循 一定的規則，其中最重要的是要避免碰觸到異性身體的隱私部位。
隱私就是人們不愿告人和不便告人的事情，也包括人們的身體不愿被他人看到、觸摸到的部位。隱私是人格尊嚴的體現。
師：我們身體有哪些部位和器官是不能讓別人看，更不能讓別人觸摸的，孩子們知道嗎？（生答：……）
師：孩子們回答的很好，我們穿女孩兒穿小衣服小褲褲，男孩兒穿小褲褲的部位就是我們的隱私部位，這些部位是不能給別人看，更不能讓別人摸的。
我們一起做游戲的時候，要避免碰觸到異性身體的隱私部位，尊重他人的人格尊嚴。
四、再做一個游戲，仔細觀察孩子們在游戲中的表現，及時進行點評。
五、教師小結：
孩子們，做了兩個游戲，你們覺得快樂嗎？
是的，大家一起做游戲，大家都快樂。游戲中學會和同性伙伴以及異性伙伴的相處，避免碰觸到異性身體的隱私部位，尊重他人的人格尊嚴。一個人是快樂的，在集體中更快樂，最后一次齊讀課題《大家都快樂》