學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步閱讀課文。2、認(rèn)識15個(gè)生字，會寫7個(gè)。3、學(xué)習(xí)日字旁，擴(kuò)詞。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)美的音樂鋼琴曲《海邊的阿狄麗雅》、歌曲《報(bào)春》。...

《春天的手》是北師大版第二冊教材中的一首兒歌。這首兒歌通篇以擬人的手法描寫春天里大地綠，小河解凍，小鳥歡歌，小朋友戶外活動多起來的景象，處處表現(xiàn)了春風(fēng)、春光、春色、春之聲的無窮美妙和勃勃生機(jī)。...

之一陜西師大附小 郭華麗 王林波 教學(xué)內(nèi)容《春天的手》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（北師大版）一年級下冊第3單元第一篇課文。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)字19個(gè)。2.運(yùn)用各種喜歡的方式識字。3.體會幾個(gè)表示手的動作的動詞詞義。...

之二北京市海淀區(qū)海淀中心北京大學(xué)附屬小學(xué)：郭瓊 教學(xué)設(shè)想：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。...

之三 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步閱讀課文。2、認(rèn)識15個(gè)生字，會寫7個(gè)。3、學(xué)習(xí)“日”字旁，擴(kuò)詞。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)美的音樂——鋼琴曲《海邊的阿狄麗雅》、歌曲《報(bào)春》。...

《春天的手》是北師大版第二冊教材中的一首兒歌。這首兒歌通篇以擬人的手法描寫春天里大地綠，小河解凍，小鳥歡歌，小朋友戶外活動多起來的景象，處處表現(xiàn)了春風(fēng)、春光、春色、春之聲的無窮美妙和勃勃生機(jī)。...

《春天的手》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級下冊第三單元的一首兒歌。這首兒歌，通篇以擬人的手法描寫春天里大地新綠、小河解凍、小鳥歡歌，小朋友戶外活動多起來的景象，處處表現(xiàn)了春風(fēng)、春光、春色、春之聲的無窮美妙和勃勃...

第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：春天的手學(xué)生學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)?今天老師要考考大家,我們來聽一首歌,看誰能聽出歌中唱的是什么季節(jié).放錄音《春天在哪里》這首歌好聽嗎?你喜歡春天嗎?下面讓我們一起來學(xué)習(xí)一首歌唱春...

活動目標(biāo):1、熟悉樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，了解春天的主要特征。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。3、激發(fā)幼兒對春天的喜愛之情。活動重點(diǎn)：熟悉樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，了解春天的主要特征。活動難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對春天的喜愛之情。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀本課要求認(rèn)識的十五個(gè)生字，滲透識字方法。2、了解春天到來時(shí)，大自然的種種變化。3、在音樂的感染下想象美麗的春天，激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。...

活動目標(biāo)：1.能夠按顏色分類，將不同顏色的花"種"在相應(yīng)顏色的花壇里。2.會按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動帶累來的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：1.ppt：各種顏色花朵圖片。2.紅色、黃色、藍(lán)色花朵若干，紅色、黃色、藍(lán)色花瓶。...

集體粘貼：“春天真美麗”活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達(dá)能力及動手操作能力和集體協(xié)作的能力。3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。...

游戲目標(biāo)：1、要求幼兒學(xué)會鋪平、鑲嵌的技能，建構(gòu)出形狀不同的花。2、能用合理的語言描述每種花的外形特征。游戲準(zhǔn)備：1、雪花片積木、編織積木等。2、皺紋紙、彩色紙、毛線。游戲過程：一、談話，激起幼兒建構(gòu)的`興趣。...

課改的核心就是一切為了學(xué)生的發(fā)展。而我是第一次接觸課改后的新教材，給我的感受就是無論是教材的編排和選取，一切都從學(xué)生的興趣、愛好及經(jīng)驗(yàn)著手，著重于孩子們的思維和能力的培養(yǎng)。...

活動設(shè)計(jì)思路：春天悄悄得走進(jìn)了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄，可是也躲不過孩子們敏銳的眼睛。當(dāng)越來越多的孩子來告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開始了春天的主題。...