《好學(xué)的爸爸》教學(xué)反思
師 爸爸以前學(xué)習(xí)過,為什么還要再學(xué)習(xí)呢 生 以前學(xué)得不好。
生 以前學(xué)的太少了,還有許多不會的要再學(xué)。
師 你覺得這是個什么樣的爸爸?為什么 生 這是個勤奮的爸爸,他工作很辛苦了,還參加業(yè)余電腦培訓(xùn)班。
生 這是個好學(xué)的爸爸,他以前學(xué)習(xí)過了,現(xiàn)在覺得自己有不懂的,還要學(xué)習(xí)。
[抓住文章主旨,巧妙地遷移,將爸爸的“好學(xué)”形象深入學(xué)生心中。]