《好學(xué)的爸爸》第一課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課生字，認(rèn)識新偏旁，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)“爸爸”的好學(xué)精神。初步了解“充電”是再學(xué)習(xí)的意思，讓學(xué)生從小懂得終身學(xué)習(xí)的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、理解由生字組成的詞語，并能正確、美觀地書寫。
2、初步了解“充電”是再學(xué)習(xí)的意思。
教具準(zhǔn)備：生字卡片、媒體課件。
教學(xué)過程：
一、揭示課題，談話導(dǎo)入
1、板書課題：好學(xué)的爸爸。
2、講“好學(xué)”的“好”是一個多音字,“喜愛”的年意思。問：“好學(xué)”是什么意思？齊讀課文。
3、“好學(xué)的爸爸”這一課題告訴我們文章寫的是誰？
爸爸是怎么好學(xué)呢？讓我們來學(xué)習(xí)課文。
二、初讀指導(dǎo)
1、自由讀課文。
要求：
（1）畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，初步理解生字詞的意思。
（2）標(biāo)出自然段的序號，想一想：這篇課文主要寫了哪些內(nèi)容？
學(xué)生自讀。
2、檢查學(xué)生自讀情況。
（1）這篇課文主要寫了哪些內(nèi)容？
① 爸爸很好學(xué)，每天晚上“充電”。（第一自然段）
② 爸爸上業(yè)余電腦培訓(xùn)半電腦。（第二到六自然段）
③ 爸爸現(xiàn)在是電腦高手。（第七自然段）
三、教學(xué)生字。
1、讀讀生字，復(fù)習(xí)鞏固生字字音。
2、出示生字詞，學(xué)習(xí)生字詞：
好學(xué) 爸爸 最近 吃完 晚飯 夾著 業(yè)余
光 上網(wǎng) 資料 簡單 鍵盤 現(xiàn)在
3、指名讀，開火車讀，互相糾正字音。
4、引導(dǎo)理解部分生字詞的意思，重點(diǎn)講“業(yè)余”、“上網(wǎng)”、“資料”。
過渡：爸爸的好學(xué)體現(xiàn)在什么地方？
四、學(xué)習(xí)第一自然段：
1、指名讀第一自然段。
2、讀了第1自然段，你從哪些詞語感受到爸爸很“好學(xué)”？
一......就......
你能用這個關(guān)聯(lián)詞語造個句子嗎？
3、能把爸爸要學(xué)習(xí)的那種迫切的心情讀出來嗎？
五、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，課文中有一個詞語叫“充電”，是什么意思呢？你知道哪些東西需要充電嗎？
那爸爸是怎么充電的，我們下節(jié)課學(xué)習(xí)。
六、布置作業(yè)。
1、讀讀、寫寫生字詞。
2、正確、流利地朗讀課文，想一想哪些句子是寫爸爸好學(xué)的。
板書設(shè)計：
13、好學(xué)的爸爸
一…….就……
好學(xué)｛
“充電”