蘇教版語文一年級上《升國旗》教學案例及評析
一、本課教學思路《升國旗》是蘇教版第一冊第二單元的課文，本文是一首思想美、情感美、人性美的兒歌，三句六行，押韻上口，好讀易背。本課的教學重點是學生在知道五星紅旗是我國的國旗的基礎上，激發學生熱愛祖國的思想感情。本課時主要在理解課文的基礎上指導朗讀，通過多種途徑、多種方式并且聯系起自己的生活經驗，生發出激動、自豪的心情，由此激發他們的愛國熱情。
二、本課目標
1、復習鞏固漢語拼音，認識兩條綠線內的七個字,學會3個生字，認識兩個新筆畫：提、斜鉤。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、知道五星紅旗是我國的國旗，激發學生熱愛祖國的思想感情。
三、教學流程
（一）、情境導入
師：星期一早上，我們全校師生在操場上都要做什么？
生：升國旗。
師：今天我們就來學習第2課。（出示課題，齊讀課題）“升國旗”就是把國旗高高地升上天空。在我們的首都北京，每天當太陽剛剛升起的時候，解放軍叔叔都要在天an門廣場升起國旗，我們的國旗和太陽一同升起。
評析：一上課，讓學生回想每個星期一早上我們都要做什么，一下激活了他們已有的生活經驗，使學生仿佛回到了升國旗時那莊嚴的時刻，為進一步學好課文打下了基礎。]
（二）、課前熱身
1、根據拼音輕聲讀課文，要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾遍。
師檢查：
先出示拼音，再出示漢字
國旗 五星紅旗 升國旗 立正
國歌 國歌聲中 高高升起 敬禮 您
（三）探究新知
1、整體感知
（課件出示圖畫）
師：這幅畫上的小朋友在干什么？
生：這幅圖上畫了很多小朋友在看升國旗。
師：那么我們一起去看看課文中是怎樣描述的?
2、互動學習
（1）、讀第一句：五星紅旗，我們的國旗。
（展示國旗）師：我們的國旗是什么樣的？
生：我們的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。紅色是以前軍人打戰流下的。
師：對，紅色象征革命，黃色象征光明。五星紅旗上面有五顆金色的五角星，這顆大星代表中國共產黨，四顆小星向著一顆大星代表全國人民團結在中國共產黨的周圍，這樣，我們的國家就越來越興旺，越來越繁榮，越來越富強。
師：你在哪里見過五星紅旗？