東方明珠教案

瞧，這就是頂天立地的巨人，請小朋友聽聽老師讀這句話。師范讀。
6、小朋友，你也能像老師這樣讀一讀嗎？注意讀出她的高大。開始吧！[再出示上圖]
7、東方明珠高大的形象讓我們驚嘆，它美妙的夜晚更讓我們著迷呢！請小朋友讀一讀這句話。
 [出示：夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看]（帶注音）]
你能說說東方明珠美在哪兒嗎？
8、五光十色是什么樣子呢？我們來看看吧！[播放錄像]
多美呀！讓我們不由自主地喜歡上她了。我們來讀一讀這句話吧！[再出示以上句子，“都亮了、五光十色、非常好看”變為紅色] 你能讀出她的美嗎？
9、小朋友們，剛才我們讀的是第二自然段的內容，你們發現了嗎?文中有兩個小圓圈,它是標點符號,叫句號。帶有一個圓圈的就是一句話，文中有兩個圓圈，就是有兩句話。第一句寫出了塔的高，第二句寫出了塔的美。請你再讀一讀地二自然段，讀出她的高和美。
10、上海廣播電視塔既高大又美麗，難怪書上這樣說：[出示：上海廣播電視塔，真是一顆美麗的東方明珠。（帶注音）]請小朋友讀一讀這句話。
11、你現在知道上海廣播電視塔為什么被稱為是一顆美麗的東方明珠了嗎？
12、是呀，上海廣播電視塔像一個巨人高高地站在世界的東方，尤其是她塔上的那十一個圓球，就像十一顆絢麗多彩的明珠吸引著世人的目光，她真是一顆美麗的東方明珠，請小朋友再讀一讀這句話。[再出示句子]
13、東方明珠多美呀！請小朋友有感情的讀一讀這篇課文吧！[出示：讀一讀]
小朋友們，你可以和老師、同學合作采用一問一答的方式來背一背課文嗎？還可以用你喜歡的方式來背一背，要是能做到有感情就更好了，趕快練一練吧！[出示：背一背]
五、指導學習生字
1、小朋友，課文中的生字你還記得嗎？請你讀一讀，想一想，用什么好辦法記住它們呢？
[出示生字：了、廣、方、東、電、頭、有、是]
2、小朋友，請看“頭”這個字[出示田字格中的“頭”]，第一筆起筆在左上格，靠近豎中線，第二點在第一個點的下方，偏左，靠近橫中線，第三筆橫在橫中線上，第四筆撇起筆在豎中線上，最后一筆是一個點，在右下格。
3、請小朋友們伸出手，跟著屏幕來書空這個“頭”字。（生書空，師說筆順）
4、請小朋友打開書，在書上描一描這個字吧！
5、小朋友們，你能像這樣學一學其它的字嗎？開始吧！