《小河與青草》教案（第二課時）
2、小河感謝小草把河岸的泥土緊緊抱住，小草感謝小河給了他充足的水分。那么，小朋友，你有沒有要感謝的人呢？為什么？
三、練習朗讀
1、分角色朗讀：兩個學生一人讀小河，一人讀青草，旁白：全體讀 ，講解旁白。
2、聽好老師的口令，四人小小組分角色朗讀，兩人一組也要講清要求（一人讀小河，一人讀小草，兩人讀旁白）（讀好的再讀第二遍，發圖標：團結合作獎，合作得愉快、團結。認真傾聽獎）
3、男女生讀（各讀小河與青草，旁白老師讀，不允許搶臺詞）
《小河與青草》教案（第二課時）
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道與人和睦相處的重要性，并激發學生保護環境的強烈愿望。教學過程：一、導入1、小朋友，今天我們繼續來學習第13課《小河與青草》。...
[教學要求]：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語音，學會9個生字，兩根綠線內的6個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文，體會人物對話時的不同語氣。2、分角色朗讀對話，體會感謝和贊美之情，知道為何要感謝以及感謝的原因。...
導入:上一節課,老師和小朋友們一起學習了(生齊讀課題)這篇課文,這節課我們繼續來學習《小河與青草》,我們一起來讀懂這篇課文,讀好這篇課文.1, 先請一個小朋友來讀課文的第一小節,(一生讀)2, 出示圖畫:這兒有四副圖畫,你們來瞧一瞧,哪一幅...
教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文，體會人物對話時的不同語氣。2、復習鞏固漢語音，學會6個生字，兩根綠線內的10個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。...
教學目標：（第二課時）1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，初步感知自然界許多事物相互依存的道理。教學準備：1、課件2、一杯清水3、抱著泥土的小草4、碧綠碧綠、清澈見底的詞語卡片教學過程：一、導入師：上節課，我...
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、在復習鞏固漢語拼音的基礎上，學會本課6個生字，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，初步感知自然界許多事物相互依存的道理，從中領悟做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。...
教學 內容 13、小河與青草 擬 2 課時 累 計 第95 課時 第 1 課時 教學 目標 1、學會寫本課9個生字及生字組成的詞語。 2、了解課文內容，能正確、流利地朗讀課文。 重點 難點 重點：學會寫本課9個生字及生字組成的詞語。...
教學目標：1.能正確、流利，有感情的朗讀課文和背誦課文。2.復習鞏固漢語拼音，會寫，會認本課9個生字，理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，初步感知自然界許多事物相互依存的道理，喚起學生保護環境的意識并從中領悟做人要謙虛謹慎，...
教學目標：1、能流利、有感情的朗讀課文2、理解課文內容，知道與人和睦相處的重要性3、品味詞句，激發學生保護環境的強烈愿望教學重點：品位詞句，朗讀課文難點：有感情地朗讀課文對策：抓重點詞句、品位、領悟教學準備：掛圖、投影片、詞...