教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會認讀本課生字詞語。3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。...

教學目標：1、讓學生知道五星紅旗是我們的國旗， 激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。2、會讀、會寫升、中兩個生字3、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。教學重點：指導學生有感情地郎讀和背誦課文。...

教學目標：1、教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課部分生字。3、讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。教學重難點： 激發(fā)學生的愛國主義情感。...

第二課時教學目標 ：1、正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學會正確書寫立、正兩個生字，培養(yǎng)正確的寫字習慣。3、讓學生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。...

《升國旗》教學案例及反思《升國旗》主要寫了孩子們升國旗時的場景，是一首思想美、情感美、人性美的兒歌，三句六行，押韻上口，好讀易背，本課的教學重點是學生在知道五星紅旗是我國國旗的基礎上，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情，主要在理...

讀句子：五星紅旗，我們的國旗。師：(展示國旗)這就是五星紅旗。它是什么樣子的?生：它是長方形的，顏色是紅的，上面有五顆金色的星星。生：它是長方形的，紅紅的旗面上有五顆金星，一顆大，四顆小。...

一、說教材《升國旗》是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩。三句六行，押韻上口，好讀易背。這篇課文讓學生認識五星紅旗是我們的國旗，以及升國旗時學生應該怎樣做，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。...

《升國旗》教學反思在教學這一課時我先帶了錄音機到教室，一上課我就放起了國歌,同學們立即興趣濃烈的唱了起來。唱完之后我問他們,你們知道這是什么歌嗎?“國歌”好多小朋友都知道。...

《升國旗》片斷賞析之一師：（指圖）看，聽到雄壯嘹亮的國歌聲，看到小朋友們整齊有力的敬禮，小鳥也向那高高飄揚的國旗飛來了，你知道它們會想些什么，又會說些什么嗎？（師在講臺上插一面國旗，同時播放《國歌》）你們就是一只只小鳥，...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習鞏固漢語拼音，學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的7個只識不寫。理解生字組成的詞語。3、讓學生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。...

教學內(nèi)容：《2、》教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫，認識2種筆畫。理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。...

一、教學設計：《升國旗》是培智教材第五冊第1課，本課是一篇看圖學文，由一幅插圖和兩段話組成。插圖畫的是早晨，同學們在操場上舉行升旗儀式，大家眼睛注視著國旗，并向國旗敬禮。...

一、說教材《升國旗》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的一篇課文。這篇課文學生已經(jīng)學習了拼音和識字后的第二篇課文。這篇課文讓學生認識五星紅旗是我們的國旗，以及升國旗時學生應該怎樣做，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。...

一.教學內(nèi)容：江蘇教育出版社義務教育課程標準實驗教科書，語文一年級上冊，課文2《升國旗》二.教學目標：1.知識技能目標：（1）復習鞏固漢語拼音，由拼音認漢字；（2）學會本課9個生字：升、國、我、們、中、起、立、正、向；“綠色通道...

第一課時一、談話揭題。1、 談話，教師介紹國旗。2、 揭題，出示課題，認讀生字。二、初讀指導1、 投影插圖，請小朋友邊看圖邊聽課文錄音。2、 再聽錄音，要求看著課文，聽清楚每個字的讀音。...