《東方明珠》教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)第二自然段第二句：
這句話誰喜歡？喜歡這句的同學(xué)一起來讀一讀。
出示句子：夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。
你們?yōu)槭裁聪矚g這一句？
這句話寫的是什么時候的廣播電視塔?(板書：夜晚)
（1）到了晚上，我們來到黃浦江邊，再來看看這座塔，他又是什么樣子呢？看——（出示多媒體）
（2）夜晚的廣播電視塔上有哪些顏色？我們可以用一個什么詞？（五顏六色）
塔上的燈有這么多種鮮艷的顏色，而且還閃著亮光呢，書上用了一個什么詞？（五光十色）板書：五光十色
是呀，夜晚的東方明珠五光十色，多美呀，你能讀好這個詞語嗎？指讀3-4人，齊讀。
（3）夜晚的上海廣播電視塔真是太迷人了，11顆圓球就像11顆明珠，板書：好看誰想美美地讀好這句話？（出示第二句）指名讀（2——3人），女生讀。
7.上海廣播電視塔既高大又美麗，你能連起來把這段話讀好嗎？（出示第二自然段）指名1-2人，齊讀。
8.想把美麗的的東方明珠永遠(yuǎn)留在心中嗎？那我們一起來背一背這段話好嗎？
看黑板背誦課文第二段
★學(xué)習(xí)第三段
難怪課文的最后一段是這樣說的——出示第三節(jié)，齊讀。
課文的第一段提到了東方明珠，最后一段也說到東方明珠。這兩個東方明珠是一個意思嗎？
第一段是電視塔的名字，最后一段是說電視塔就好像是東方的一顆明珠。
總結(jié)：是呀，這樣一座雄偉美麗建筑屹立在世界的東方——中國。是誰給我們帶來了這顆璀璨迷人的東方明珠呢？
我們最應(yīng)該感謝誰？（設(shè)計師叔叔建筑師叔叔工人叔叔）
正因為有了他們的辛勤付出，我們才能欣賞到這樣偉大的建筑奇跡，我們真為這些工人叔叔感到驕傲，為我們的祖國感到自豪！！
一起拿起書，有感情的讀一讀這篇課文吧！現(xiàn)在就把這座美麗的建筑永遠(yuǎn)得留在我們的心里。
（一起讀）
三、生字指導(dǎo)。
學(xué)完了課文，我們還要來學(xué)寫幾個生字。
1.讀卡片。
方電是
“方”：師范寫，提醒筆順以及第二筆的寫法，生書空。
“電”，讀，書空，組詞。我們的生活都生產(chǎn)離不開電。“日”要寫得扁一點，豎彎鉤寫在豎中線上。
“是”，讀，書空，用“是”說一句話。“日”寫得瘦長一點，長橫在橫中線上，捺長一點。
2.學(xué)生描紅臨摹，老師巡視指導(dǎo)。
要求：邊寫邊看筆筆到位一筆寫成