《冬天是個(gè)魔術(shù)師》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)目標(biāo)：
1.識(shí)字15個(gè)，能正確讀、認(rèn)、寫。
2.在想像中感受冬天的美景，由此產(chǎn)生熱愛大自然，親近大自然的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
預(yù)習(xí)：鼓勵(lì)試讀全文，不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上“△”并想辦法盡量解決。自讀如有困難，看圖猜一猜。在生活中收集關(guān)于“冬季”的資料。
教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、雪花圖案。
教學(xué)過程：
教學(xué)目標(biāo)：
1.在正確讀文的基礎(chǔ)上，讀詞識(shí)字，繼續(xù)隨文識(shí)字，滲透性識(shí)字。
2.感受語言文字的美，并能對(duì)冬天的特點(diǎn)說出自己的見解，允許不同好惡態(tài)度的存在。
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。
師：同學(xué)們，世界因?yàn)閯?dòng)植物的存在而美麗，因?yàn)樗募镜淖兓省Ｄ阆矚g四季中寒冷的冬天嗎，請(qǐng)說說你的想法。（小組討論，師指名匯報(bào)討論意見。）
生：我喜歡冬天，上節(jié)課我們看的雪景太美了。我想到哈爾濱去看看冰雕。 ·我有不同意見。我們貴陽的冬天又冷又下雨，一點(diǎn)雪都沒有，不好玩。我喜歡夏天可以游泳。
師：待會(huì)一定給你機(jī)會(huì)說說夏天這位魔術(shù)師。
［意圖：在小組討論中不少學(xué)生以“我喜歡冬天，因?yàn)椤遍_頭回顧了課文內(nèi)容，起到了復(fù)習(xí)舊知、闡發(fā)想法的作用。］
二、細(xì)讀課文。在讀文中繼續(xù)識(shí)字學(xué)詞，積累語言，發(fā)展感悟能力。
師：喜歡或不喜歡，我們都要有個(gè)理由，請(qǐng)輕聲讀文，找一找共有幾個(gè)自然段并標(biāo)上序號(hào)。
（生：自讀勾劃。師巡視指點(diǎn)。）
師：聽一段音樂，讀一讀你最喜歡的部分。標(biāo)上☆號(hào)，用不同的語氣多讀幾次再比較一下哪種效果好，好嗎？
［意圖：根據(jù)課文內(nèi)容表達(dá)的多角度的冬天和本班學(xué)生已能自主讀文、比較讀文的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)問題，目的是鼓勵(lì)學(xué)生有自己的想法，選擇自己喜愛的部分，用自己喜歡的方式讀一讀。在自由的環(huán)境里，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。］
師：能讀出你喜歡的部分和大家分享嗎？讀完后先自己評(píng)價(jià)讀得怎樣，再請(qǐng)同學(xué)評(píng)一評(píng)。
生：我喜歡第三段。“冬天是個(gè)魔術(shù)師……都凍在玻璃里了。”我覺得冬天太厲害了，一下子把水變成冰。（請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下）我讀得很正確，又流利，就是沒表情（一生插嘴，可能有點(diǎn)緊張。） ·××同學(xué)，我認(rèn)為你讀得很好，如果能更有感情就更好了。（謝謝你的提醒） ·××同學(xué)，你做到了正確、流利、有感情，我覺得你真棒。（謝謝你的夸獎(jiǎng)）
［意圖：評(píng)價(jià)要突出重點(diǎn)。在一年級(jí)學(xué)生知識(shí)背景較單薄的情況下，通過評(píng)價(jià)讀文情況，并按“正確、流利、有感情”的基本標(biāo)準(zhǔn)展開自評(píng)與互評(píng)有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的語文素養(yǎng)，即比較、傾聽、反饋的能力。］
師：喜歡第三段的同學(xué)咱們都來讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，（看屏幕讀第三段）現(xiàn)在咱們來做“考一考”的游戲，注意看屏幕，遇到會(huì)讀的詞語就站起來大聲讀。（生讀“呼地一吹，變成、紅色、黃色、凍在……”這幾個(gè)本段中生字組成的詞語。）
［意圖：在句段中識(shí)字讀詞正音，使得枯燥的認(rèn)字變?yōu)樯鷦?dòng)的游戲，在大聲讀中充滿自信地學(xué)習(xí)。］
師：剛才咱們讀得很響亮，可別把魔術(shù)師給嚇跑了，你覺得冬天變魔術(shù)時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音，做個(gè)什么動(dòng)作。 （生動(dòng)作演示吹的聲音、做的聲音。）
師：有的魔術(shù)師脹紅了臉使勁吹，有的溫柔極了輕輕揮揮手，就用自己當(dāng)魔術(shù)師的感覺，請(qǐng)讀一讀“呼地一吹。”（指名讀）學(xué)生評(píng)：我覺得讀得好 ，把 “呼”讀得又長又重，我一下覺得很冷。 ·對(duì)，像那樣讀就不好，那么輕又不是春天的風(fēng)。 ·我讀得輕是因?yàn)槎毂绢I(lǐng)大，輕輕一吹就變出了大玻璃。