教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、會本課9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。認識4個偏旁。理解由生字組成的詞語。...

作者：佚名轉貼自：廣西教師教育網點擊數：59《雨點》教學設計柳州市雀兒山路小學 龐良【您正在瀏覽第一范文網提供的文章。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：74《雨點》教學設計--吳瓊瑛【您正在瀏覽第一范文網提供的文章。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！本站（第一范文網）網址是www.jcsycorp.com】【教學目標】：1、學生通過互動學習，能讀通課文，讀...

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。...

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第一課時課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，通過雨點的動態變化過程來認識它們的特點。激發學生觀察大自然，了解大自然的興趣。3、對學生進行語言和思維訓練。教學過程：一、導入新課。...

一、復習導入，設疑激趣1、師：上節課我們認識了一個新朋友，瞧，他來了，快熱情地跟他打個招呼吧！（出示課題，生讀題）這節課我們將陪著雨點一起作一次有趣的旅行。2、復習詞語。...

一、激趣導入，揭示課題。小朋友們，春天來了，花兒開了，草兒綠了，一聲春雷，小春筍都從地里冒出來了。今天我們又要迎來一位新朋友，仔細看，猜猜它是誰？（畫云彩和小雨點，貼個大雨點）這節課我們來學習一首關于雨點的小詩歌。...

第一課時課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，通過雨點的動態變化過程來認識它們的特點。激發學生觀察大自然，了解大自然的興趣。3、對學生進行語言和思維訓練。教學過程：一、導入新課。...

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣...

第一課時課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，通過雨點的動態變化過程來認識它們的特點。激發學生觀察大自然，了解大自然的興趣。3、對學生進行語言和思維訓練。教學過程：一、導入新課。...

作者：佚名轉貼自：廣西教師教育網點擊數：59 《雨點》教學設計柳州市雀兒山路小學 龐良【您正在瀏覽第一范文網提供的文章。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！...

“學程導航”課時教學計劃施教時期年月日教學內容 2雨點共幾課時3課時第1課時課型講讀第幾課時教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字，綠線內的一個字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：74 《雨點》教學設計 --吳瓊瑛【您正在瀏覽第一范文網提供的文章。更多資料請在站內搜索課文題目的關鍵字！...

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。...