看菊花
三、回顧抒情表達
1、 快要離開公園了，讓我們再回頭看一看這美得讓人陶醉的菊花。
齊讀書上第二自然段。
3、 這么美的菊花，可不能獨自欣賞呀！應該和朋友們一起分享。請你當小導游，向朋友介紹。
① 先記住導游詞。（自由試背）
② 向同桌介紹。(看看是不是會介紹了。)
③ 指名介紹。（掛上導游證，以此激勵。給說的好的學生發優秀導游之星。）
四、教學生字
過渡：一陣秋風吹來，有幾片樹葉落到了老師的桌上。咦！這是什么呀？原來是秋姑娘給它的好朋友大雁、青蛙、松鼠、山村的孩子寫信，也給我們一（3）班小朋友來信啦！（一（3）班的小朋友：你們好：聽你們楊老師說你們越來越懂事了，也學到了許多知識和道理，我真替你們感到高興。下面我就來考考你們。這幾個字你們認識嗎？會寫嗎？
1、出示：“許、點、也、聽”認讀。學生觀察，說說書寫時應注意什么。
2、 看筆順圖：“許、點”，邊讀邊書空。
師范寫，學生在書上描紅一遍。
3、 學生自己根據筆順寫“也、聽”。
五、 作業設計
1、習字冊上描紅、仿影、書寫
2、有感情地朗讀課文，回家讀給爸爸媽媽聽，和他們賽一賽，看誰讀得好。
3、自己做一個導游證，當小導游，把看到的菊花美景用自己的話介紹給爸爸媽媽聽。也可以用自己的畫筆將菊花畫下來給爸爸媽媽欣賞。