8.看菊花
一.教學目標：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦第二自然段。
2.復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。認識1種筆畫，理解由生字組成的詞語。
3.理解課文內容，了解人們喜愛菊花，不僅因為它好看，更因為它有不怕冷的品質。
二.學情分析：菊花對于學生來說是非常熟悉的了，本文對菊花的數量、顏色都作了具體的描述，學生不難理解，但對于爸爸的那句話所包含的意思學生須要好好的體味才能有所感悟。
三.教學重點、難點：
重點：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會菊花的顏色多，數量多，不怕冷的品質。并會背誦第二自然段。
2.能在田字格中正確、端正的書寫本課的8個生字。
難點：理解爸爸話中的“菊花一點兒也不怕冷，大家都很喜愛它。”的真正含義。
四.教學設想：
本課講的星期天爸爸、媽媽帶我看菊花的事。教學時充分利用插圖，讓學生觀察菊花迎著寒風開放的樣子，可引導學生想象菊花此時的樣子，會想些什么，組織學生討論交流，從而體會菊花不怕冷才是人們喜愛它的主要原因。
五.教具準備：投影掛圖拼音卡片小黑板
六.教學過程：
第一課時
一.教學時間：
二.教學目標：
1.初讀課文，知道文章大意。
2.學習“公、開、放、不、許”能在田字格中正確、端正的書寫。
三.教學步驟：
（一） 導入新課：
小朋友，秋天到了，公園里的菊花開得可美了，今天，我們文中的小朋友一起去看一看。
（二） 講授新課：
1.初讀課文。
要求：讀準字音，難讀的字多讀幾遍。
圈出本課的生字，并多讀幾遍。
2.抽讀生字卡片
注意糾正讀音
3.抽讀詞語
看菊花爸爸 媽媽 紫紅 開放 舍不得 不怕冷 離去
許多一點兒也 很話
4.再讀課文
要求：讀通句子，讀正確，流利，難讀的句子多讀幾遍。
5.分自然段指名朗讀課文。
注意糾正讀音。
6.讀了課文你知道了什么？
（三） 學習生字。
公：“八”要寫在橫中線的上方，上寬下窄。
開：上橫短下橫長，第三筆撇要寫成豎撇，第四筆是豎。
放：左右等寬，注意筆畫間的穿插。
不：上橫長，第三筆豎寫在豎中線上，最后一筆是一長點。
許：左窄右寬，第二筆是橫折提，第五筆橫略長。
認識新筆畫“橫折提”
（四） 作業：
1.自讀課文。
2.在習字冊中寫字。
第二課時
一.教學時間：
二.教學目標：
1.學習課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文第二自然段。
2.理解課文內容，知道菊花不僅外表好看，而且不怕寒冷。
3.學習生字“點也聽”能在天字格中正確、端正地書寫。
二.教學步驟：
（一） 導入新課：
小朋友們，通過上節課的學習，你知道了什么？
（二） 講授新課：
1.學習第二自然段。
過度：小朋友，公園里的菊花好看嗎？（啟發學生看圖說說菊花的顏色、形態、長勢）
指名朗讀課文。
分句朗讀課文。（出示句子）
（1）第一句
朗讀后，啟發學生說說“好看極了”的意思。
（2）第二句
過度：菊花怎樣好看呢？引讀——
菊花的顏色好看嗎？
菊花開得多嗎？
（3）教師指圖描述：小朋友，你們看，公園里的菊花一朵接著一朵搶著開，越開越多，聚成了一叢又一叢。最后，越開越旺，一叢叢菊花又連成了一片又一片，向四處鋪開去，真是好看極了。