第二課時教學目標：1、理解詩句的內容，能用自己的話說出詩中描寫的情景。 2、指導學生根據詩句想象出初夏荷塘的美景，培養學生的想像力，激發學生熱愛美好事物的情趣。 3、朗讀課文，背誦課文，默寫課文。...

教學目標：1.學會本課3個生字。了解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。...

課前準備：一、激趣導入：課前同學們背了那么多古詩，這些古詩韻律優美，語言簡潔，好讀又好記。大家也都喜歡古詩。今天，老師又給你們帶來一首新的古詩《小池》二、解題、釋題：1板書課題。...

課前準備：一、激趣導入：課前同學們背了那么多古詩，這些古詩韻律優美，語言簡潔，好讀又好記。大家也都喜歡古詩。今天，老師又給你們帶來一首新的古詩《小池》二、解題、釋題：1板書課題。...

教學目標：1.學會本課3個生字。了解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。...

教學目標：1.學會本課3個生字。了解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。...

一、說教材依據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合幼兒的認知基礎和本節課的活動內容，我擬定了以下活動目標：1、情感目標：對古詩有興趣，萌發熱愛生活、熱愛自然的情趣。2、能力目標：感受古詩所表達的美好意境。...

（一）解題，看圖導入。1�卑鍟�課題，齊讀課題。這首詩是南宋著名詩人楊萬里寫的。他寫的詩通俗易懂，富有生活情趣。 小池，指的是小荷花池，也叫小荷塘。這首詩就是寫詩人在小荷花池看到的美麗景色。...

一，教學目標：1，知識和能力：理解古詩內容，感受詩中描寫的美景。 培養學生朗讀能力和想像能力。2，過程和方法：運用“三學一拓”教學模式感受詩中描 寫的情景。3，情感態度和價值觀：進行審美教育，激發學生熱愛大自然的情趣。...

教案示例一教學目標：1.學會本課3個生字。了解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。...

大家好！今天我要說的是蘇教版小學語文教材一年級下冊的第3 篇課文《小池塘》。根據20__版新課標的理念，對于本節課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，學情分析，教學目標分析（包括重難點），教學方法、學習方法...

一、說教材依據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合幼兒的認知基礎和本節課的活動內容，我擬定了以下活動目標：1、情感目標：對古詩有興趣，萌發熱愛生活、熱愛自然的情趣。2、能力目標：感受古詩所表達的美好意境。...

活動目標1、欣賞初夏的美景，萌發對大自然的熱愛。2、欣賞古詩，感受古詩的意境美。3、理解古詩大意，能用自己的語言表達出來，并用繪畫進行表現。活動準備電子大書、白紙、蠟筆、水彩顏料、水彩筆、墨汁、毛筆等。活動過程一、激發興趣。...

遼寧省葫蘆島市連山區教師進修學校戴志強課前透視本課由《所見》《小池》兩首古詩組成。兩首詩均為絕句，詩句內容簡潔，語言通俗淺易，用詞精準凝煉。...

《小池》說課材料一、教學理念我講的內容是第八版塊的一首古詩《小池》。古詩與普通文章有很大的不同之處，它距離學生生活實際較遠，表面看似枯燥，而實質卻含蓄凝練，內涵豐富，節奏鮮明，音韻和諧，它集中展示了漢語言的獨特魅力，是漢...