認一認1
學習認一認1，我們可以讓學生到生活中找這些字，教他組二字詞語，四字成語等。
比如：
二字詞語：
人：大人，人民，人群，黑人，好人，壞人，男人，女人；
口：口袋，口罩，口氣，口腔，口渴，口才，門口；
手：手心，洗手，手指，手掌，手中，三只手；
足：足球，足夠，十足，
舌：舌頭，舌尖；
牙：牙齒，刷牙，牙膏，蛀牙，牙齦，牙印，假牙；
耳:耳朵，耳機，耳罩，耳道；
目：目光，目語，雙目。
四字成語：
人：人山人海，萬人空巷；口：笑口常開，口是心非；
手：手足情深，順手牽羊；足：無足輕重，手舞足蹈；
金：金雞獨立，金銀財寶；木：呆若木雞，一目十行；
水：水平如鏡，高山流水；火：驕陽似火，柴多火旺；
舌：七嘴八舌，唇槍舌劍；牙：牙牙學語，滿地找牙；
耳：耳聰目明，耳聽八方；目：目不轉睛，一目十行；
山：千山萬水，山高路遠；石：鐵石心腸，水落石出；
田：滄海桑田，瓜田李下；土：土生土長，土里土氣。
一：揭示課題小朋友啊，我們學習漢語拼音是為了更好的讀準字音，為了我們學習更多的生字，今天我們就來認一認一些生字。等我們認得多了，就能象爸爸媽媽一樣讀書看報了。...
第一課時教學目標：1、認識8個生字，能讀準字音。2、通過觀察圖畫，初步了解本課漢字字義。教學重點：認識8個生字，能讀準字音教學難點：認識8個生字，能讀準字音課前準備：生字卡片、謎語、實物教學過程：、談話導入 小朋友，今天有8個小...
第一課時教學目標：1、正確認讀“刀、戈、弓、矢、牛、馬、車舟”8個漢字，讀準字音，圖字結合，認清字形。2、創設語境，說話中鞏固識字，積累豐富語言。3、激發學生喜歡學習漢字，主動識字的愿望。培養熱愛祖國語言文字的思想感情。...
認一認4教學目標：1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步了解這些字的意思。教學重點：根據圖畫認識16個漢字。教學準備：生字卡片、投影片。教學時間：1課時教學過程：一、出示音節。...
教學內容 認一認5 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 1 三維目標 1.認識8個生字，能讀準字音，能根據圖畫初步了解這些字的意思。 2.在輕松愉快的學習中感受學習漢字的樂趣，逐漸形成合作學習的習慣。...
認一認3教學目標：1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步了解這些字的意思。教學重點：根據圖畫認識16個漢字。教學準備：生字卡片、投影片。教學時間：1課時教學過程：一、導入新課，板書課題。...
章節課題 漢語拼音： 認一認1 課時 2課時 主備教師 介休北壇小學教師 邢愛愛 三 維 教 學 目 標 知 識 技 能 1、認識本課16個生字。 2、能夠讀準這16個生字的字音。 3、通過觀察圖畫，初步了解本課生字的字義。...
認一認5教學目標：1、認識本課16個漢字，能夠讀準字音。2、通過觀察圖畫，初步了解本課漢字字義。教學重點：根據圖畫認識16個漢字。教學準備：生字卡片、投影片教學時間：1課時教學過程：一、審題教師讀題。說明本課要求：看圖認識漢字。...
教學過程：一、導入：小朋友們想和老師做游戲嗎？（想）游戲的名字叫“跟我學”，請小朋友們聽清楚，看準了，咱們現在就開始。請你跟我拍拍手。（師拍拍手）生：我就跟你拍拍手。（生跟著拍手）師：請你跟我笑一笑。...
教學課題 認一認1 課型 新授 本課題課時數：2 本教時為第1教時 備課日期8 月 29 日 教學目標：1、認識人、口、手、足、舌、牙、耳、目8個漢字，讀準字音，分清字形。...
教學目標：1、認識本課16個生字，能夠讀準它們的字音。2、通過觀察圖畫，初步了解本課漢字的字義。教學重難點：認讀16個漢字。課時：二課時教學準備：圖片、生字卡片、小黑板教學過程：第一課時（7）一、 導入：同學們，今天我們來和幾個...
教學目標1,認識本課16個漢字,能夠讀準字音.2,觀察圖畫,初步了解本課漢字字義.3,練習誦讀,讀出語感和節奏.重點難點1,認識本課16個漢字,能夠讀準字音.2,觀察圖畫,初步了解本課漢字字義.3,練習誦讀,讀出語感和節奏.教學準備生字卡片教學時間...