認一認3
認一認3教學目標：1、能夠正確認識16個漢字，讀準字音，分清字形。2、能夠根據圖畫初步了解這些字的意思。教學重點：根據圖畫認識16個漢字。教學準備：生字卡片、投影片。教學時間：1課時教學過程：一、導入新課，板書課題。今天我們要學習認讀的16個字中，有的表示動物名稱，有的表示植物名稱，都是大家熟悉的。二、觀察圖畫，自由認讀。16個漢字上面都有圖畫，仔細觀察一下，看看圖上面的是什么。想想哪些是自己已經熟悉，哪些自己還不太熟悉。讓學生自由說說自己認識圖上的哪些事物，教師相機出示字卡，順勢認讀漢字，對圖上畫的事物還不熟悉的可以和同學交流一下。自由說說自己認識圖上的哪些事物。三、指導讀準字音。1、教學讓學生先找出標上紅色注音的字。啟發學生發現這些紅色的注音都是學過的音節。2、教師出示卡片（或用投影片） ri yu yi shi zhu fu mu nǜ。先讓學生認讀，再試讀這些注音下面的生字：日、雨、衣、食、住、父、母、女3、依次出示其它的字卡： yue xing guang yun dian feng xing er月 星 光 云 電 風 行 兒教師領讀字卡（或投影片）上的注音和漢字。4、打亂順序讓學生認讀。啟發學生一邊讀一邊想這些字所表示的事物的樣子。認讀學過的音節。指名讀生字。結合投影片認識生字。打亂順序讀生字。四、指導誦讀。1、 教師范讀。2、 教師領讀。3、 邊讀邊體會第二、第四組字的韻腳是“ü”；把握誦讀節奏。4、在誦讀中了解每個字的意思。誦讀生字。<!--endfragment-->