語言游戲：說相反一、設計意圖設計這節活動，意在讓幼兒在相關物品中、生活中找找、想想、說說反義詞。根據我班孩子在中班末期對反義詞表現出比較濃厚的興趣，并能說一些的特點。...

語言活動:(大班)活動指導思想幼兒教育應通過“學中玩”的方式，達到“玩中學”的目的。本活動圍繞幼兒生活中常見的事物和現象，創造性、綜合性、趣味性地開展語言游戲活動，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習，促進幼兒語言發...

語言游戲：說相反（大班） 威海路幼兒園 鄭蓓娜 一、設計意圖 設計這節活動，意在讓幼兒在相關物品中、生活中找找、想想、說說。根據我班孩子在中班末期對表現出比較濃厚的興趣，并能說一些的特點。...

語言活動:復習反義詞(大班)活動指導思想幼兒教育應通過“學中玩”的方式，達到“玩中學”的目的。本活動圍繞幼兒生活中常見的事物和現象，創造性、綜合性、趣味性地開展語言游戲活動，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習，促進...

活動目標：1.引導幼兒積極的思維能力，理解反義詞，豐富幼兒的詞匯。2.體驗游戲的愉悅感，發展幼兒的語言表達能力。3.掌握簡單的反義詞。活動準備：1.兩個大小不一樣的瓶子，并裝有黑，白色的水。2.音樂《我真的很不錯》。...

活動目標：1、 初步理解反義詞的含義，學習正確的運用反義詞2 、幼兒在生活中感知反義詞。3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。...

活動目標：1.引導幼兒積極的思維能力，理解反義詞，豐富幼兒的詞匯。2.體驗游戲的愉悅感，發展幼兒的語言表達能力。3.掌握簡單的反義詞。活動準備：1.兩個大小不一樣的瓶子，并裝有黑，白色的水。2.音樂《我真的很不錯》。...

教學目標：1、初步理解反義詞的含義。2、能積極動腦，對實物、圖片進行觀察比較及嘗試操作，勇于探索。教學準備：1、大、小紙鶴各一只，厚薄不同的兩本書。2、糖、苦瓜、橡皮泥、雪花片、長短粗細不同的圓柱積木、圖片若干份。...

第三冊成語、詞語、諺語（復習資料二）班級（ ）姓名（ ）1、寫秋天的詞：金秋時節 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高去淡 大雁南飛秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實 秋收冬藏 （一葉知秋 秋風送爽 秋風習習 春花秋月 春種秋...

一、 教學目的：1、讓幼兒初步練習使用反義詞語和相對的話。2、培養幼兒思維的敏捷性和口語表達能力。二、教學準備：掛圖、錄音機、皮球、墨汁、香水、藥片、白糖等實物。三、教學過程：1、利用實物，幫助幼兒理解什么是意義相反的詞。...

活動目標：1.引導幼兒積極的思維能力，理解反義詞，豐富幼兒的詞匯。 2.體驗游戲的愉悅感，發展幼兒的語言表達能力。 3.掌握簡單的反義詞。活動準備：1.兩個大小不一樣的瓶子，并裝有黑，白色的水。 2.音樂《我真的很不錯》。...