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四、復(fù)習(xí)鞏固。
1.猜字母游戲。
馬蹄印是什么聲母?傘柄朝下是什么聲母?一個(gè)門洞是什么聲母?一根小棒是什么聲母?
2.找朋友游戲。
教師:我請(qǐng)хх找朋友。(全體學(xué)生有節(jié)奏地拍手)
一學(xué)生:我來找個(gè)好朋友。(邊說邊上講臺(tái))
教師:聲母d,d d d。
眾學(xué)生:聲母d,d d d。
一學(xué)生:d是我的好朋友。(從黑板上取出d的卡片)
眾學(xué)生:對(duì)對(duì)對(duì)!d是我們的好朋友。
此時(shí),這位學(xué)生向大家行個(gè)禮回到座位,教師另請(qǐng)學(xué)生,繼續(xù)做游戲。若答案找得不對(duì),可這樣說:
眾學(xué)生:錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),請(qǐng)你仔細(xì)找朋友。
3.補(bǔ)充練習(xí),出示音節(jié)拼讀。
dà mǐ(大米) lǎ bɑ(喇叭) là bǐ(蠟筆)
bō li(玻璃) lí bɑ(籬笆) nǔ lì(努力)