《小狐貍賣空氣》相關知識
佚名
清潔的空氣是生命的要素
清潔的空氣是生命的要素。清潔的空氣中含有78％的氮，21％的氧，0.93％的氫，以及少量的二氧化碳和水蒸氣，微量的稀有氣體。當大氣中某些氣體異常地增多或者又增加了新的成分時，大氣就污濁了。當大氣成分的變化增大到危及生物的正常生存時，就造成了大氣污染。綠色植物對凈化空氣有很大作用，它能進行光合作用，吸入二氧化碳，放出氧氣。因此，綠化環境，空氣里的氧氣含量就多，二氧化碳含量減少，對人的身體健康非常有益處。
綠色植物對凈化空氣的作用
人和動物呼吸時，吸入氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物進行光合作用時，放出氧氣，吸入二氧化碳。因此，綠化了的環境，空氣里的氧氣含量就多，二氧化碳就少，對人的健康有益。
- 小狐貍賣空氣
教案示例18、 教學目標： 1、學會“賣、氣、市、院、運、位、買、變、再”這9個生字，掌握“空氣、深山、城市、高樓、城里、醫院、新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化”等詞語。認識“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7個字。...
- 語文教案－小狐貍賣空氣
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- 小狐貍賣空氣
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- 小狐貍賣空氣
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- 小狐貍賣空氣
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- 18《小狐貍賣空氣》
教學目標： 1、學會“賣、氣、市、院、運、位、買、變、再”這9個生字，掌握“空氣、深山、城市、高樓、城里、醫院、新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化”等詞語。認識“鼻、病、吸、治、越、店、坪”7個字。...
- 18《小狐貍賣空氣》教學設計與評點
一、導入新課 1.啟發談話：同學們，我們做一個小實驗，屏住呼吸會有什么感覺深呼吸后又有什么感覺（指名談感受） [點評：通過情境的創設，激起兒童的體驗，對課文中描寫的人物產生關注的情感，激發兒童的學習動機。...
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- 《小狐貍賣空氣》教學建議
安溪縣實驗小學 許玉華 本課是一個有趣的童話故事，根據新大綱要求，可以確定以下教學目標： l.正確、流利地朗讀課文，在讀課文的過程中，知道開始為什么會有很多人來買小狐貍的空氣而后來卻沒有人來買的原因，形象感知環保的重要性； 2....
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第一節 空氣 教學目的知識：通過實驗，使學生了解空氣的組成，并對空氣的污染和防治有所認識。能力：初步培養學生觀察實驗，分析問題的思維能力。思想教育：培養學生的環境意識及實事求是的科學態度。...
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