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第二單元 悄悄話

發布時間:2017-03-14

第二單元 悄悄話

第二單元 悄悄話
第一課時
教學內容:聽 《雨天等媽媽》、唱 《小傘花》、歌表演 《小傘花》
教學目標:
1,通過聆聽與表演《雨天等媽媽》,增進學生對母親的熱愛之情
2,指導學生用優美,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創造,表現與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神
教學重點:指導學生用優美,動聽的歌聲演唱小傘花。
教學難點:通過對歌曲的創造,表現與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神
教學過程:
一,導入新課
聽《三月里的小雨》進教室,并隨著音樂進行簡單的律動
師:瞧!三月的小雨說下就下,媽媽早晨上班她沒帶傘,現在她怎么回家呢?說說你能為媽媽坐點啥?
聽歌曲《雨天等媽媽》
師:你能和同學合著音樂來演一演《雨天等媽媽》嗎?
請學生上臺表演
二,教授新課
1,師:小朋友表演得真好,說明你們很愛自己的媽媽,那如果你是跟同學之間呢?你會怎么做?
2,學唱新歌《小傘花》
1聽范唱一遍,說說歌曲中小朋友是怎樣做的?
2學唱歌曲
a,用la,lu音哼唱旋律
b,填入歌詞演唱
c處理歌曲中的難點
d和老師進行接龍演唱
e有表情的演唱好小傘花
3分組表演看哪組的小朋友團結友愛,把這首歌演繹得最好!
學生自由練習后表演,老師進行適當評價
三,總結下課
師:馬上就是三八婦女節,你會為媽媽做點什么呢?回家想想并付諸于行動,下節課和大家一起交流。

第二課時
教學內容:復習《小傘花》,唱《共同擁有一個家》、歌表演《共同擁有一個家》
教學目標:指導學生用舒緩,優美的聲音演唱《共同擁有一個家》,教育學生要做一個有愛心的人
教學重點:指導學生用舒緩,優美的聲音演唱《共同擁有一個家》。
教學難點:學生能用舒緩,優美的聲音演唱《共同擁有一個家》。
教學過程:
一,復習檢查,
1, 交流三八節你為媽媽做了些什么?
2, 復習小傘花,強調符號演唱時聲音要短促而富有彈性
3, 歌表演 小傘花(學生自編動作表演等)
二,導入新課
師:看了你們精彩的表演,老師知道你們和同學都非常團結友愛,說明你們都有一顆愛心,是一個善良的人,不過你們知道嗎?這個世界上還有很多沒父母的孤兒,他們特別需要別人的關心和愛護,如果你身邊就有這樣的人,你會怎么去幫助他呢?
三,講授新課
學唱歌曲《共同擁有一個家》
1,聽范唱,談談聽后的感受
2,學唱歌曲
1跟著琴進行模唱1~2遍
2解決難點6———/6———,氣息要掌握好
3,采用分組,男女聲等演唱方式進行練習
4,老師彈琴,學生朗讀歌詞
3,歌表演
請學生自編簡單動作進行演唱《共同擁有一個家》
4,學一句手語“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”
5,回家收集有關sos的資料,下節課一起來分享交流
四,聽《愛的奉獻》,總結下課!

第三課時
教學內容:復習《共同擁有一個家》、聽 《小紙船的夢》、動 《小紙船的夢》
教學目標:通過聆聽和表演小紙船的夢,激發學生的想象力,創造力,在音樂中對美好愿望的向往
教學過程:
一,復習檢查
1,交流上節課要求采集的sos兒童村資料,請學生先發言,老師總結
2,復習歌曲《共同擁有一個家》,請部分學生上臺表演
二,導入新課
師:看一組圖片(全是各種各樣的船),你都認識哪些船?你們都有哪些夢想?長大想做什么呢?

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