《動畫城》導學案
一、教學內容
唱歌《我們的家園》。
二、教學目標
1.能夠與同學一起合作參與動畫歌曲演唱大比拼的活動，踴躍演唱自己熟悉的動畫歌曲，同時認真聆聽其他同學的演唱。
2.能用輕快明亮的聲音、有表情地演唱歌曲《我們的家園》。
三、教學過程
（一）導入
教師：同學們，我們在一年級的時候也欣賞過一首歌《一個師傅仨徒弟》，大家還記得嗎，有哪幾位同學來給大家領唱一下，其他的同學在下面一起合唱。（教師播放音頻，帶領學生一起演唱，目的是既復習了上一個《動畫城》單元里的歌曲，又營造一種演唱動畫片歌曲的氛圍，導入這次《動畫城》單元內歌曲的教學。）
教師：今天，請同學們再跟老師一起學習一首新歌──《我們的家園》，（播放ppt，與音頻）這首歌曲是系列動畫片《我們的家園》的主題歌。有哪位同學看過這部動畫片，給大家介紹一下。（教師引導學生介紹動畫片與歌曲的背景）
（二）聆聽歌曲并做動作
1.完整聆聽歌曲
2.分段并做聲勢動作
教師：老師把這首歌曲分為了兩個段落，第36頁上的為第一部分，第37頁上的為第二部分。
教師：請大家在聽第一部分的時候，跟著老師做動作。第一拍雙手拍腿，第二拍手。第二部分的第二拍跺腳，第二拍的時候拍兩下手。（教師引導學生跟著歌曲一起做動作）
（三）學唱歌曲
1.教師按節奏帶讀歌詞。
2.學生按歌曲節奏朗讀歌詞，并加上聲勢。注意恒拍的穩定性。
3.教師教唱歌曲，注意引導學生關注音準。
4.可采取多種形式演唱歌曲。如采取領唱與合唱的表現形式來演唱，即第一樂段可由一個或幾個同學領唱，第二樂段全體同學齊唱等。