《請來看看我們的村莊》教學設(shè)計（冀教版）

教學內(nèi)容：
歌表演《請來看看我們的村莊》。
教學目標：
1、運用聽唱法，學習歌曲《請來看看我們的村莊》，利用聽賞模擬動物的叫聲記憶歌詞，引導學生創(chuàng)編簡單的動作表現(xiàn)歌曲。
2、學會前八后十六節(jié)奏以及附點節(jié)奏并且能在歌曲中運用；熟悉換氣記號，并能在歌唱中運用。
3、以明亮、輕巧的聲音演唱歌曲，并且加以熱烈、興奮的情緒。
教學重點：
1、引導學生到大自然中去尋找各種動物，并能模仿動物的叫聲和動作。
2、能用歡快、明亮、熱情的聲音演唱歌曲。
教具準備 ：錄音機、磁帶、圖片
教學過程：
一、營造輕松愉快的課堂氣氛。
學生隨著一段歡快的音樂走進課堂。
二、激情導入
師：同學們，你們喜歡旅游嗎？（喜歡）好，今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看，聽說我們要來，村莊里有很多可愛的小動物都出來歡迎我們呢，你們聽聽都有哪些可愛的小動物呢？--播放歌曲《請來看看我們的村莊》
1、播放歌曲并提問：它們都是哪些可愛的小動物呢？（找學生回答）
生：小狗 、大馬、小鴨、小豬、小雞、小牛、小驢、小羊。
師：原來有這么多的動物來歡迎我們呀，大家的耳朵可真靈，那么你能告訴老師這些可愛的小動物是用什么方式來歡迎我們呢？
生：是用它們優(yōu)美的歌聲和它們動聽的叫聲來歡迎我們的。
  小狗叫：wang  wang                 大馬叫:hui——
  小鴨叫：ga  ga                     小豬叫:lu ——
  小雞叫: ji  ji                     小牛叫:mou——
  小驢叫:a   a                       小羊叫:mie——
2、請同學們模仿這些小動物的叫聲。（學生模仿）
師：剛才我們聽的這首歌曲名字叫《請來看看我們的村莊》（板書課題）
下面讓我們一起來聽一聽這首歌曲的情緒是什么樣的？（播放音樂）
生：歡快的、活潑的、很熱烈
師：對，從歌曲中我們感受到了小動物們的熱情，他們非常歡迎我們的到來。如果我們能把這首《請來看看我們的村莊》演唱給它們聽聽，那它們一定很高興的。
三、學習新歌
1、聆聽歌曲，感受歌曲歡快、活潑的情緒。
2、學生隨著錄音輕唱歌曲。
師：剛才跟唱時你覺得哪一句比較難唱？
生：第三樂句和第四樂句
3、教唱第一段歌詞，著重指導學生準確唱好第三和第四樂句。還要注意換氣記號的運用。
4、學生隨著伴奏音樂演唱第一段歌詞。
5、學生隨著伴奏音樂演唱全曲。（要求用歡快活潑的情緒放聲歌唱）
四、創(chuàng)編歌詞
1、師：村莊里的其他小動物聽到我們的歌聲這么動聽，他們想讓我們把他們也唱到歌曲里，他們又會怎樣叫呢？（分組討論，各組說出兩種動物的叫聲，并寫在黑板上）
2、讓我們加入歌曲中唱一唱吧。（哪組想出來的動物，就由哪組演唱。）