清早背起大書包， 伸著頭，弓著腰， 課本參考和資料…… 真像一個炸藥包！ 嘴在讀背手在抄， 眼在觀察腦思考， 手心冒汗心急躁， 老師還嫌學得少！ 放學急忙往家跑， 氣沒喘勻肚沒飽， 就聽老娘在嘮叨， 趕緊學習最重要！...

活動過程：一、進場活動：《小老鼠和小花貓》二、引起興趣1、故事引出：一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠輕輕的推開門，看到房子中間有著很漂亮的樓梯。...

一、活動目標：1、學唱歌曲，并能用詼諧、有趣的動作表演。2、體驗與同伴游戲的快樂。二、活動準備：1、木偶（老鼠、花貓）2、音樂磁帶三、活動過程：（一）、學習歌唱，表演歌曲1、設置情境，聽音樂進入活動室。...

教學目的：2、學會“汗、奇、怪、體、吐、舌、倆、原”8個字，會認“貓、淋、鼻、摸、涼、翻”6個字。認識2個偏旁。3、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。4、通過課文的學習，培養學生對科學童話的興趣，對科學探究的興趣。...

大班《小花貓找汗》教學設計及反思設計意圖：《小花貓找汗》是一節聽讀游戲識字課，有一次組內教研過程中，一位年輕老師提出：“現在上聽讀游戲課太難了，尤其是長篇的科學故事性的文章，真不知怎么教給孩子？ ”。...

活動目標感受歌曲優美、流暢的情緒，知道春天季節的變化，感受大自然的美，并能用歌聲表達內心的感受。能根據歌詞的內容，創編有關小燕子的動作。能在熟悉曲調的基礎上較為清楚的唱出歌詞。嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。...

設計意圖：《小花貓找汗》是一節聽讀游戲識字課，有一次組內教研過程中，一位年輕老師提出：“現在上聽讀游戲課太難了，尤其是長篇的科學故事性的文章，真不知怎么教給孩子？ ”其實對于小朋友而言，聽讀課本上的文章詩歌很適合學齡前的孩...

作品分析：1.分析詩歌主題：這個詩歌有兩個形象，一個是愛干凈的小花貓，一個是臟兮兮的小弟弟。通過對比，小弟弟發現自己滿臉黑道道，就去像愛干凈的小花貓虛心檢討，最后也變成干凈得小弟弟。...

教學目的：2、學會“汗、奇、怪、體、吐、舌、倆、原”8個字，會認“貓、淋、鼻、摸、涼、翻”6個字。認識2個偏旁。3、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。4、通過課文的學習，培養學生對科學童話的興趣，對科學探究的興趣。...

本次活動的重點環節時在學習歌曲的基礎上創編動作，在這一環節中不僅僅時讓幼兒創編簡單的舞蹈動作，更重要的時讓幼兒體會向上的情緒和歡樂積極的情感，并在游戲中獲得愉快的情感體驗。要做到《綱要》中情緒情感占第一位的理念。...

大班語言：小花貓打電話學習目標. 學說兒歌，感受兒歌的趣味性。. 通過扮演兒歌中的角色，享受集體游戲的樂趣�；顒訙蕚�. 小老鼠頭飾、小花貓頭飾（見材料制作）。. 兒歌《小花貓打電話》（《信息百寶箱》幼兒用書或電子書第 21 頁）。...

活動目標：1、體驗音樂中小花貓和灰老鼠不同的聲音。2、表現出小花貓合灰老鼠的動作和形態，學習“小花貓和灰老鼠”游戲的方法�；顒又攸c：學習“小花貓和灰老鼠”游戲的方法，掌握游戲規則。...

音樂活動：小老鼠和小花貓一、預設目標（一）音樂智能1、激發幼兒對音樂的興趣，引導根據童謠內容進行簡單的肢體律動。2、初步認識樂器——響棒。（二）整合其他智能1.身體運動智能：在操場上玩游戲。...

教育活動：藝術領域活動內容：歌唱《小花貓和小老鼠》活動目標：1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏；2、鼓勵幼兒根據詞意...

教育活動：藝術領域 活動內容：歌唱《小花貓和小老鼠》 活動目標： 1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏；2、鼓勵幼兒根據詞...