第一課時 教學目標： 1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，并規范書寫。 2、認識“程、閉、駛、劃、穩、軟、折”這7個生字。 3、觀察畫面，看清圖意，初步了解課文內容。 4、指導學生正確、流利地朗讀課文。...

教學要求 1、學會本課11個生字。會認7個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、了解新型大橋的神奇，激發學生努力學習、勇于創新、樂于發明的興趣與愿望 教學重點 學習生字新詞；激發學生勇于創新的愿望。...

教學目標： 1、認識“梁、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、通過對兩種很有特色的橋的認識，激發學生的好奇心和創造欲。教學重點 學習生字新詞；激發學生勇于創新的愿望。...

教學要求 1、學會本課11個生字。會認7個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、了解新型大橋的神奇，激發學生努力學習、勇于創新、樂于發明的興趣與愿望 教學重點 學習生字新詞；激發學生勇于創新的愿望。...

★選字填空座 坐 各 個1、三個小朋友都（ ）在了自己的（ ）位上。2、在（ ）位上（ ）了一位老奶奶。3、我有一（ ）很大的桃子。4、每（ ）人都有（ ）自的事情要做。...

蘭蘭過橋（人民教育出版社小學語文第三冊第9課）教學目標：1、認知目標：學會本課11個生字，認識7個生字。正確讀寫要求學會的詞語。2、了解兩座新型橋的樣子、特點，體會新型橋給人們帶來的方便，感受發明創造的偉大，從而激發學生努力學...

一、創設請境，導入新課1、導入：同學們，你們見過的橋是什么樣子的？動筆畫一畫好嗎？投影儀演示學生畫的橋：說一說，議一議。2、過渡：從古到今，橋在人們的生活中發揮著巨大的作用。當然，隨著科學技術的發展，橋也在不斷地變化著。...

【教材分析】《蘭蘭過橋》是一篇融知識性和趣味性為一體的常識性課文，課文向我們介紹了新奇、美觀的潛水橋和輕巧、實用的塑料橋，讓我們了解了迅速發展的科學技術在現代化建設中的作用，從而激發學生學科學、愛科學的興趣。...

設計理念：這是一篇融知識性與趣味性為一體的常識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，同時也讓我們了解了迅速發展的科技在現代化建設中的應用，激發學生學科學、愛科學的興趣。...

教學要求：1、認識“梁、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等六個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、簡單了解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。 教學重點：識字、寫字。教學難點：如何理解這些神奇的橋。...

一、創設請境，導入新課1、導入：同學們，你們見過的橋是什么樣子的？動筆畫一畫好嗎？投影儀演示學生畫的橋：說一說，議一議。2、過渡：從古到今，橋在人們的生活中發揮著巨大的作用。當然，隨著科學技術的發展，橋也在不斷地變化著。...

★（人人必做）一、正確的讀音打勾潛 (qin qiǎn) 水 結(jiē ji)實船只 (zhī zhǐ) 劃（hu hu）過去塑(s s u)料 折(zh sh )疊二、選字填空1、個 各這個暑假，我的（ ）子長高了。夜晚，（ ）家（ ）戶都點起了燈。...

教學目標：1.認識“梁、程”等12個生字。會寫“蘭、各、坐、座、帶、急”等6個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.能對自己感興趣的內容發表意見，并樂于與人交流。4.了解新型大橋的神奇，激發學生努力學習，勇于創新、樂于發明的興趣和愿望。...

《蘭蘭過橋》教學雜談【江蘇省東臺市實驗小學何春琴】計算機輔助教學不僅可以豐富感性材料，還可以獲得愉悅的體驗。愉快教學是近年來教育界提得比較多的一個名詞，我認為所謂愉快教學不僅是指學生在學習的過程中心境愉悅，相對于某些學科...

《蘭蘭過橋》教學反思新疆維吾爾自治區教育學院實驗小學王芳《蘭蘭過橋》這一課文章較長，要使學生能充分地朗讀，必須抓住重點段落、重點句子進行練讀，這樣學生才能很快地抓住橋的特點來學習課文。...