照鏡子教學(xué)設(shè)計(jì)
第七小學(xué) 秦艷
導(dǎo)言：同學(xué)們，首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你都到過(guò)哪些地方？（生回答）就說(shuō)到這兒，看來(lái)咱們同學(xué)們到過(guò)的地方還真不少，不過(guò)老師知道有一個(gè)地方大家肯定沒(méi)去過(guò)。請(qǐng)看屏幕（出示）這就是大風(fēng)車樂(lè)園，老師今天就要帶領(lǐng)大家乘快樂(lè)號(hào)列車到大風(fēng)車樂(lè)園去游玩，你們高興嗎？（ye）現(xiàn)在請(qǐng)大家坐好，快樂(lè)號(hào)火車就要出發(fā)了。
【車跑……前方到站故事站】
師：同學(xué)們?cè)诠适抡局锌隙ㄊ窍胝?qǐng)我們聽(tīng)故事，不過(guò)故事站要求我們回答幾個(gè)問(wèn)題，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋就可以繼續(xù)旅行了（看動(dòng)畫故事《驕傲的孔雀》）
【同學(xué)們，你們知道孔雀為什么掉到河里嗎？】
師：誰(shuí)能來(lái)回答故事站中給我們提出的問(wèn)題？
生：1－2
師小結(jié)：同學(xué)們回答得很準(zhǔn)確，孔雀之所以掉到河里，主要是他不了解自己，不認(rèn)識(shí)自己，連自己的外貌是什么都不知道所以鬧出了笑話，可見(jiàn)正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都非常重要，今天就在旅行的過(guò)程中讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下自我吧！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的小鏡子，一起來(lái)看看鏡了中的自己長(zhǎng)的什么樣？（板課題：照鏡子）
師：誰(shuí)能來(lái)描述一下，讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)來(lái)看一看他描述得象不象，是不是和鏡子中的一模一樣？
生：（1－15名學(xué)生回答）
師：根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行總結(jié)。
個(gè)矮：這名同學(xué)個(gè)子很矮，但個(gè)矮又怎么了，同學(xué)們知道鄧小平和魯迅先生吧，鄧小平個(gè)矮但他確是我國(guó)發(fā)展建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，使中國(guó)從貧窮走向富裕，魯迅?jìng)�(gè)矮但他卻是文學(xué)巨匠是偉大的思想家，革命家，文學(xué)家。老師認(rèn)為人不論高矮，你只要努力，有才華，將來(lái)也會(huì)有一番作為的你有信心嗎？
丑：人的外貌并不重要，他并不能決定你的人生，更重要的是你擁有才能和美好的心靈，會(huì)一樣可愛(ài)。
……
師小結(jié)：同學(xué)們介紹的準(zhǔn)確，都能仔細(xì)地觀察自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，把自己的外貌詳細(xì)地介紹給大家，同時(shí)也能承認(rèn)自己外表的不足之處，在這里老師要送給你們一句話，那就是：不論你長(zhǎng)得美，還是丑，不那么重要，你仍然要感到驕傲，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)你。（板書）讓我們?yōu)槭澜缟溪?dú)一無(wú)二的自己而歡呼吧！（耶！）
師：請(qǐng)大家坐好，我們要繼續(xù)旅行。
【課件①前方到站回憶站課件②小朋友們，知道我是誰(shuí)嗎？我是你們爸爸媽媽的好朋友，在你們很小的時(shí)候，你們的爸爸媽媽就用我把你們?cè)S多有意思的事和動(dòng)作照下來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)把你小時(shí)候的照片給大家看看講講好嗎？】
師：同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們按照小照像機(jī)的建議，以小組為單位，說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的趣事，給大家看看你小時(shí)候的照片，具體的操作方法是，先把照片交給組長(zhǎng)混合放在一起，顛倒順序后再翻到正面，然后大家認(rèn)一認(rèn)，再介紹。聽(tīng)明白了嗎？開(kāi)始吧！
（生活動(dòng)）
師：好，同學(xué)們坐好吧，剛才老師在參與你們的活動(dòng)時(shí)聽(tīng)到了許多趣事，也看到了許多你們小時(shí)候讓人難以相認(rèn)的照片，現(xiàn)在就找一組同學(xué)到前面給大家匯報(bào)一下，哪組能試試？
（四人臺(tái)前匯報(bào)）
師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很坦白，也很實(shí)在，能把小時(shí)候的自己真實(shí)地再現(xiàn)在我們面前，可見(jiàn)昨天的你不同于今天的你，昨日的童年趣事已留在了我們美好的記憶里。接下來(lái)讓我們乘坐快樂(lè)號(hào)繼續(xù)旅行吧！
【課件：前方到站→互動(dòng)站】
師：剛才同學(xué)們講述了童年的自己，在互動(dòng)站里你們想不想知道別人是怎樣看你的呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們向大家介紹一下現(xiàn)在的你，說(shuō)出自己的優(yōu)缺點(diǎn)及愛(ài)好，別人再來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)能先來(lái)試試？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下你眼中的？你同意同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎？
（生說(shuō) 生評(píng)）
師小結(jié)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”睜大眼睛找自己的優(yōu)點(diǎn)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己，但也要承認(rèn)自己的不足，逐漸改掉缺點(diǎn)，使自己更完美。所以老師還要送給你們一句話，請(qǐng)看黑板（正視自己，充滿自信）齊讀一下，誰(shuí)能談?wù)勀闶窃鯓永斫膺@句話的？
生…… ……
師：對(duì)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)也不要被自己的優(yōu)點(diǎn)所迷惑，正視自己不足或缺點(diǎn)，對(duì)自己要充滿自信，因?yàn)樾判亩嘁环殖晒Χ嗍帧Ｎ覀円孕〗M為單位合作完成。
師：現(xiàn)在我們就要到達(dá)快樂(lè)城堡了，請(qǐng)同學(xué)們把車票準(zhǔn)備好，我們乘坐的快樂(lè)號(hào)就要檢票了，請(qǐng)看屏幕。
現(xiàn)在我們就要到達(dá)大風(fēng)車樂(lè)園了，請(qǐng)把你們的入場(chǎng)券準(zhǔn)備好。今天的入場(chǎng)券與以往的不同，上面有兩道題，請(qǐng)看屏幕，誰(shuí)能來(lái)讀一下……現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)芜x一題來(lái)答，答對(duì)了就可以順利地進(jìn)入大風(fēng)車樂(lè)園了，開(kāi)始選擇吧。
學(xué)生活動(dòng)……
師：好，就到這里，通過(guò)老師的巡視發(fā)現(xiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備的都很好，由于時(shí)間關(guān)系就不一一展示了，現(xiàn)在我們每組選派一名代表來(lái)匯報(bào)，只要他通過(guò)了，本組成員就可以順利地進(jìn)入樂(lè)園了。現(xiàn)在請(qǐng)推選你們組的代表到前面站好。
生匯報(bào)……
師：剛才這8名同學(xué)代表我們?nèi)鄿?zhǔn)備了要份精美的入場(chǎng)券，你們精彩的匯報(bào)令樂(lè)園小朋友非常高興，看大風(fēng)車樂(lè)園的大門已經(jīng)向你們敞開(kāi)了，好多小朋友在歡迎你們呢，。希望同學(xué)們?cè)谶@里玩得開(kāi)心，玩得愉快。同學(xué)們，只有正確地認(rèn)識(shí)自己，才能不斷地取得進(jìn)步，老師真心地希望你們平時(shí)多照鏡子，在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地認(rèn)識(shí)自我，調(diào)查自我這樣你們的前途一定會(huì)光明燦爛，你們一定會(huì)快樂(lè)每一天！