小學(xué)科學(xué)三年級上冊《不同用途的紙》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) ：1.經(jīng)歷收集紙樣的活動，認(rèn)識紙的多樣性。
2.經(jīng)歷用對比實(shí)驗(yàn)比較紙的性能的活動。
3.初步感受紙的性能與用途之間的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.自己收集的各種紙樣品。
2.玻璃片、滴管、紅墨水、回形針，每組1份。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一、交流不同用途的紙
1.學(xué)生向大家介紹自己收集的紙樣，以及它們的用途。
2.小組內(nèi)交流各種紙的樣品及它們的作用。
3.教師補(bǔ)充介紹幾種特別的紙。
二、研究不同用途的紙
1.不同用途的紙有哪些不同的特征？
2.怎樣比較各種紙的吸水性？討論對比實(shí)驗(yàn)的方法。
3.學(xué)生操作，匯報觀察結(jié)果。
4.分小組研究紙的拉伸性能和承受重物的性能。
5.交流在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和感想。
三、選擇合適的書寫紙
1.比較常見的幾種書寫紙有什么不同？
2.實(shí)驗(yàn)：常見的書寫紙的吸水性能和拉伸性能。
3.思考：根據(jù)不同的書寫要求，應(yīng)該選擇什么樣的書寫紙？