好吃的食物(小班整合方案)
湯圓節
今天是玉溪人傳統的節日——過冬,家家吃湯圓,全家團團圓圓。一大早入園,小朋友就告訴我,今天是湯圓節,要吃湯圓。這時,奇奇說,我媽媽告訴我,湯圓吃多了,會肚子疼。溪溪又說,湯圓是用一種面粉做的。
我和他們交談了起來,我告訴他們湯圓是用一種粘性很強的面粉做的,而這種面粉是用糯米碾細后形成的。用面粉和上水,就會象“橡皮泥”一樣,軟軟的,用手團成圓,就是湯圓了。這種面粉不易消化吸收,所以不能吃多了。
八、方案
活動小結
通過教師的觀察,與幼兒的交談,家長的反饋,發現孩子們對食物有了進一步的了解。如:認識了很多常見的食物,了解了他們的營養價值,懂得了各種食物對身體的重要性,知道了要珍惜食物,養成了一些良好的飲食衛生習慣,豐富了有關購買食物的經驗。
在主題活動進行過程中,孩子們一直處于主體地位,主題的產生,資料的收集,都是幼兒與家長共同完成的。通過家長的配合,讓孩子直接參與購物,豐富了感性經驗。為孩子提供了物質條件和充分想象的機會,孩子們能大膽表現,無拘無束地開展各種探索活動。
開展“好吃的食物”這一方案活動,孩子們興趣盎然,達到了預知的教育目標,得到了家長們的肯定。
2004年12月