音樂教學活動《師公舞》反思
我設計的這次活動，結合班級的主題活動開展，現開展到“民族村”這個主題，而且南寧市也即將舉辦民歌節和東盟博覽會。我們的祖國是一個民族眾多、歷史悠久的文明古國，各民族的文化豐富多彩，孩子們在日常活動中也曾接觸過各民族的事物和從電影、電視、畫報上等都看到有關民族的社會知識，為了讓孩子能欣賞、了解更多有關民族文化，于是，我設計了這節綜合活動，壯族舞蹈“獅公舞”。壯族是我國眾多民族中的一個少數民族，他們的舞蹈具有獨特的風格。我通過讓孩子們在欣賞、了解獅公舞的音樂旋律、節奏的基礎上，領會壯族舞蹈的獨特的風格，在活動中，我讓孩子們自己動手制作草裙，孩子們帶上面具，吸引孩子的興趣，讓孩子表演，使孩子們在輕松、自然的環境中各領域的知識得到培養，讓幼兒體驗和感受民族藝術，激發幼兒熱愛祖國，熱愛各族人民的美好情感。
在這次活動中，存在不足之處就是，我沒有注意到環境的創設，獅公舞的動作特點就是來自于花山壁畫上人物動作，老師應該布置有關花山壁畫的一些人物動作，讓孩子通過視覺了解基本的動作要領；另外，在準備材料上沒有照顧到全體孩子的年齡特點的個體差異，以致在制作草裙的過程中，有個別孩子不會剪或動作慢，跟不上集體動作，而大部分孩子都已制作好裙子隨著音樂跳舞了，在以后的教學活動中，我還要注意這些方面的問題。