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音樂教學活動《師公舞》反思

音樂教學活動《師公舞》反思


    我設計的這次活動,結合班級的主題活動開展,現開展到“民族村”這個主題,而且南寧市也即將舉辦民歌節和東盟博覽會。我們的祖國是一個民族眾多、歷史悠久的文明古國,各民族的文化豐富多彩,孩子們在日常活動中也曾接觸過各民族的事物和從電影、電視、畫報上等都看到有關民族的社會知識,為了讓孩子能欣賞、了解更多有關民族文化,于是,我設計了這節綜合活動,壯族舞蹈“獅公舞”。壯族是我國眾多民族中的一個少數民族,他們的舞蹈具有獨特的風格。我通過讓孩子們在欣賞、了解獅公舞的音樂旋律、節奏的基礎上,領會壯族舞蹈的獨特的風格,在活動中,我讓孩子們自己動手制作草裙,孩子們帶上面具,吸引孩子的興趣,讓孩子表演,使孩子們在輕松、自然的環境中各領域的知識得到培養,讓幼兒體驗和感受民族藝術,激發幼兒熱愛祖國,熱愛各族人民的美好情感。

    在這次活動中,存在不足之處就是,我沒有注意到環境的創設,獅公舞的動作特點就是來自于花山壁畫上人物動作,老師應該布置有關花山壁畫的一些人物動作,讓孩子通過視覺了解基本的動作要領;另外,在準備材料上沒有照顧到全體孩子的年齡特點的個體差異,以致在制作草裙的過程中,有個別孩子不會剪或動作慢,跟不上集體動作,而大部分孩子都已制作好裙子隨著音樂跳舞了,在以后的教學活動中,我還要注意這些方面的問題。

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