《彝家娃娃真幸�！方虒W反思
在執教《彝家娃娃真幸�！愤@課前我的想法就是要在課堂中，引導學生用聽、看、體驗、表演等方式，感受歌曲歡快、活潑的情緒。因此我在課堂上就積極的營造寬松的教學氛圍，激發學生學習音樂的興趣，我通過師生互動、學生身體各感官的參與活動，以及教師教態的親切感，引導學生學習，在教學過程中，我力求使自己的語言更富有童趣，這從課堂上學生的反映來看，起到了一定的效果，學生學習的較主動，學生是教學活動的主體是教學目標的體現者，在教學中，我設計了分組討論分組學習分組表演，這樣既充分發揮了教師的引導性，也最大限度的提高了學生活動的自由度，使每個同學的個性都得到充分自由的發揮，學生在課堂上非常的活躍，且思維也比以前活躍了，這也就證明，在課堂上發揮學生的潛能是非常必要的，教師要給學生空間，這樣學生才會自由的發揮，上課的效果也得到了提高。第五單元 唱吧跳吧 第一課時教學內容唱 《彝家娃娃真幸�！仿� 《快樂的羅嗦》動 用打擊樂器為歌曲伴奏教學目標 1、 學生能夠用輕巧、富有彈性的聲音演唱歌曲《彝家娃娃真幸�！�，初步了解彝族的風土人情，對少數民族音樂產生興趣。...
【教學內容】歌曲《彝家娃娃真幸�！罚ㄈ私贪娼滩囊荒昙壣蟽缘诙䥺卧窘虒W目標】1.知識目標：通過組織學生進行實踐活動，讓學生能夠快樂地掌握歌曲的知識點──節奏 和的練習，并能自信、有感情地演唱歌曲。...
教材分析：這是一首彝族兒童歌曲，通過對彝族娃娃在喜慶佳節時歡快歌舞這一生活場景的描寫，熱情洋溢地展現了彝族兒童的幸福生活。歌曲為二四拍，一段體結構。歌詞簡潔、形象，旋律歡快、跳躍。...
教學目標：1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸�！�。2、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》，能感受云南彝族人民歡慶節日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中，能主動地、有創造性地參與音樂實踐活動。...
教學目標：1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸�！�。2、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》，能感受云南彝族人民歡慶節日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中，能主動地、有創造性地參與音樂實踐活動。...
____________第一課時教學內容：初讀課文，自學字詞；讀通課文，了解大意，討論課后作業第1題。教學目標：1、明確本單元閱讀訓練重點；初讀課文，了解課文大致內容；理解第1自然段，指導有感情地朗讀這段課文。2、學會本課生字新詞。...
活動目標： 1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學唱。 2、激發幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。 3、復習《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節奏及表現歌曲的趣味性。...
一教學目標1、理解課文2—4自然段，進一步理解詞語的意思。2、抓重點句，理解課文的內容，體會人物感情，有感情地朗讀課文2—4自然段。3、深入體會作者熱愛我國改革開放的總設計師鄧小平的思想感情。二教學過程1、復習引入。...
老百曉 一、教學目標1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并通過重音、停頓、速度、語調把這種感情表達出來。重點讀好課后作業第2題中的4個句子。2、學會本課9個生字，掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語。...
教學內容：唱《彝家娃娃真幸�！方滩姆治觯骸兑图彝尥拚嫘腋！肥且皇赘鶕妥迕窀枰粽{創作的兒童歌曲，作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節中狂歡歌舞這一生活側面的描寫，熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活。...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀短文。2、從樹、橋、蠶的奉獻中感悟幸福的真正含義，并學會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達出來。3、樂觀的對待生活，初步建立健康的幸福觀。...
____________第一課時教學內容：初讀課文，自學字詞；讀通課文，了解大意，討論課后作業第1題。教學目標：1、明確本單元閱讀訓練重點；初讀課文，了解課文大致內容；理解第1自然段，指導有感情地朗讀這段課文。2、學會本課生字新詞。...
教學目標：1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并善于表達感情。2、學會9個生字，掌握“匯聚……”等詞語。3、能按事情發展的順序給課文分段。4、感受作者對我國改革開放的總設計師——鄧小平的感情。...
佚名 一 教學目標1、理解課文2—4自然段，進一步理解詞語的意思。2、抓重點句，理解課文的內容，體會人物感情，有感情地朗讀課文2—4自然段。3、深入體會作者熱愛我國改革開放的總設計師鄧小平的思想感情。二 教學過程1、復習引入。...
老百曉 一、教學目標1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并通過重音、停頓、速度、語調把這種感情表達出來。重點讀好課后作業第2題中的4個句子。2、學會本課9個生字，掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語。...