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《彝家娃娃真幸!方虒W反思

《彝家娃娃真幸!方虒W反思

在執教《彝家娃娃真幸!愤@課前我的想法就是要在課堂中,引導學生用聽、看、體驗、表演等方式,感受歌曲歡快、活潑的情緒。因此我在課堂上就積極的營造寬松的教學氛圍,激發學生學習音樂的興趣,我通過師生互動、學生身體各感官的參與活動,以及教師教態的親切感,引導學生學習,在教學過程中,我力求使自己的語言更富有童趣,這從課堂上學生的反映來看,起到了一定的效果,學生學習的較主動,學生是教學活動的主體是教學目標的體現者,在教學中,我設計了分組討論分組學習分組表演,這樣既充分發揮了教師的引導性,也最大限度的提高了學生活動的自由度,使每個同學的個性都得到充分自由的發揮,學生在課堂上非常的活躍,且思維也比以前活躍了,這也就證明,在課堂上發揮學生的潛能是非常必要的,教師要給學生空間,這樣學生才會自由的發揮,上課的效果也得到了提高。
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