活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用肢體動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)機(jī)器舞的特點(diǎn)。2、在音樂的情境中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程一、教師播放課件，激發(fā)幼兒的興趣。1、教師播放機(jī)器人第一次視頻。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動(dòng)作，并學(xué)習(xí)從小圓到大圓的隊(duì)形。2、創(chuàng)編餃子沸騰的動(dòng)作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。3、在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。...

大班律動(dòng)活動(dòng)說課稿 摘葡萄新《綱要》明確指出，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，那么怎樣創(chuàng)造性地開展舞蹈教學(xué)，怎樣讓我們的孩子喜歡舞蹈呢？我作為一個(gè)熱忠于舞蹈的幼兒老師來說，就要不斷的嘗試，不斷的總結(jié)，產(chǎn)生出更多貼近貫徹《幼兒園教育...

活動(dòng)目標(biāo)：1.在圖譜的幫助下了解曲子的分布結(jié)構(gòu)，并感知曲子的旋律和節(jié)奏。2.在教師引導(dǎo)下根據(jù)故事情境配合音樂進(jìn)行身體律動(dòng)。3.幼兒自己進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂《單簧管波爾卡》及其圖譜。...

故事：有一天，小青蛙在森林里散步，走著走著，突然出現(xiàn)了一條蛇，蛇想要去吃掉青蛙，蛇對小青蛙說：“我要吃掉你，我要吃掉你”。小青蛙嚇得連忙往后退，這時(shí)候，小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，突然想到青蛙爺爺曾經(jīng)告訴它秘訣，其中第一條就是“我不...

一、設(shè)計(jì)意圖本活動(dòng)以繪本《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》中的基本內(nèi)容和主要情節(jié)為線索設(shè)計(jì)。幼兒在之前已經(jīng)熟悉故事主要情節(jié)，并根據(jù)游戲的需要對個(gè)別情節(jié)稍加改編，這樣的支撐降低了幼兒學(xué)習(xí)音樂游戲的難度。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：理解《健康歌》的全部歌詞內(nèi)容，感受其跳蕩的律動(dòng)，能夠隨音樂演唱、加上動(dòng)作進(jìn)行表演。2、能力目標(biāo)：在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新精神及自主學(xué)習(xí)能力。...

活動(dòng)目標(biāo)：1.探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂。2.能跟著音樂有節(jié)奏的動(dòng)作。3.有感情地學(xué)唱歌曲。4.初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。活動(dòng)過程：一、律動(dòng)分享1、教師帶幼兒律動(dòng)聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。...

活動(dòng)過程1. 律動(dòng)《健康歌》2. 感受音樂，并嘗試用形體動(dòng)作表現(xiàn)。提問：你聽到這段音樂有什么樣的感覺？請幼兒跟著這段音樂，用形體動(dòng)作來表現(xiàn)一下。3. 韻律游戲：我會(huì)動(dòng)播放串連的音樂磁帶，請幼兒隨著音樂得變化，變化不同的動(dòng)作。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：理解《健康歌》的全部歌詞內(nèi)容，感受其跳蕩的律動(dòng)，能夠隨音樂演唱、加上動(dòng)作進(jìn)行表演。2、能力目標(biāo)：在音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新精神及自主學(xué)習(xí)能力。...

活動(dòng)名稱：健康歌活動(dòng)目標(biāo)：1.感受歌曲活潑、歡快的情緒，能較清楚地演唱歌曲，并唱準(zhǔn)休止符。2.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。3.感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂。 活動(dòng)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶，一段節(jié)奏譜活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)練聲。...